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近视与假性近视教案
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教案
:科学用眼 保护视力 预防
近视
答:
2、
近视眼
及其发生机制。近视眼能看清近和物体,在看远处的物体时,由于物像落在视网膜的前方,因此看不清楚。近视可分为两种,一种叫调节性近视,也叫
假性近视
,另一种叫轴性近视,也叫真性近视。中小学生的晶状体弹性强,调节力大,当物体(如书本)距离眼睛很近时,也能看得清楚。由于他们的读书习惯不好,或由于采光、...
幼儿园爱眼护眼预防
近视教案
答:
同时在教学方法上采用体验法、讨论法、游戏法等,动静结合,让幼儿在轻松,愉快的`氛围中掌握预防近视的方法,真正体会到预防近视的重要性。 幼儿园爱眼护眼预防
近视教案
2 一、教学名称: 《保护眼睛,预防近视》 二、教学目标: 我依据培智健康教育课程标准的要求和学生的身体状况,拟定如下教学目标: 1、认知目标:掌握...
什么是
假性近视
答:
假性近视
,是由于用眼过度导致睫状肌持续收缩痉挛,晶状体厚度增加,视物模糊不清。一般利用药物、针灸、埋耳针及理疗仪器,或通过自身强化眼肌锻炼都可放松肌肉,缓解疲劳,使视力恢复到正常状态。但假性近视如果不及时缓解,则会导致眼轴变大而成为真性近视。接下来就为大家具体说说什么是假性近视。什么是假...
什么是
假性近视
答:
假性近视的介绍 近视一般分为
假性近视与
真性近视以及混合性近视。假性近视是由于用眼过度致使睫状肌持续收缩痉挛,晶状体厚度增加,视物模糊不清。假性近视是功能性近视,利用药物、针灸、埋耳针及理疗仪器,或通过患者自身强化眼肌锻炼都可放松肌肉,缓解疲劳,使视力恢复到正常状态。假性近视若不及时缓解,眼球长...
什么是
假性近视
答:
首先,
假性近视
,顾名思义假性近视实质上不是近视,可能是正视,也可能是轻度远视,但临床上,表现如近视那样。实质上是一种调节功能痉挛的一种功能状态。眼睛看近的时候,必须要调节,才能看得清楚。看得愈近,需要的调节也愈大。其次,近距离用眼时间过长,引起调节紧张或调节痉挛,看远时不能放松...
什么是
假性近视和
真性近视
答:
所以真性近视是不太好的结果。
假性近视和
真性近视的区分,最简单的就是进行医学验光。验光仪加人工剪影、插片,可以给患者检测出到底是否有度数,凡是有真的度数汇报即真性近视,无度数即假性近视。青少年儿童不可以直接验光,通常是建议散瞳验光,散瞳验光得到的结果可以正确分辨假性近视和真性近视。
假性近视和
真性近视的区别
答:
在儿童和青少年中很多人的近视都是假性的,通过合理的调节视力是能够恢复的,但是一定要及时区分
假性近视和
真性近视,可以用云雾法和散瞳法,平时更要做好假性近视的预防。 一、如何区别真假性近视? 1:云雾法先让患者戴度数较高的凸透镜片,注视5米远的视力表,这样可以使患者处于痉挛状态的睫状肌放松...
什么是
假性近视
,什么是真性近视
答:
假性近视
是指通过睫状肌麻痹剂散瞳验光以后,也就是消除眼部睫状肌的调节力,通过验光以后得出来的度数为0,但没有散光散瞳验光之前,验出来有度数,而且有100度以内的近视度数。真性近视是经过睫状肌麻痹剂散瞳验光以后,仍然有一定的
近视眼
度数。假性近视通过相应的治疗有可能会消失,但真性近视不可能消失,...
什么是
假性近视和
真性近视
答:
假性近视
也就是平常所说的调节痉挛,即调节性近视,也就是眼睛局部近期过多使用以后造成暂时性近视,比如查视力0.6,经过睫状肌麻痹药物使用以后视力恢复到1.0,这时候称为是假性近视。真性近视就是经过使用睫状肌麻痹药物以后,视力仍然恢复不到正常,比如0.6的视力,使用完药物以后仍然在0.6或0.8,达...
什么叫
假性近视
?什么是真性近视?
答:
假性近视是相对真性近视而言。真正的近视眼是正视眼的屈光系统处于静止状态,即解除了调节作用后,眼的远点位于有限距离之内。换句话说,近视眼是由于先天或后天的因素而造成眼球前后径变长,平行光线进入眼内后在视网膜前形成焦点,引起视物模糊。而
假性近视眼
,是在看远处物体时还有部分调节作用参加。常见于...
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