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送东阳马生序文言字词
文言文
:《
送东阳马生序
》
答:
送东阳马生序
余幼时//即嗜学,家贫,无从/致书以观,每//假借于//藏书之家,手//自笔录,计日//以还
。天大寒,砚冰坚,手指//不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢/稍逾约。以是//人多以书假//余,余//因得/遍观/群书。既//加冠,益慕//圣贤之道,又患//无硕师名人与游,尝...
送东阳马生序
一词多义,送东阳马生序一词多义
答:
送东阳马生序
一词多义 1、以:(1)连词:相当于“而”,译为而,来(俯身倾耳以请;无从致书以观)(2)介词:把,用 (以衾拥覆;生以乡人子谒余;以书假余;撰长书以为贽)(3)连词:因为(以中有足乐者)(4)表修饰,不译(计日以还)(5)介词,前者译为因为,后者译为把(以是人多以书假余)...
送东阳马生序
节奏划分
答:
送东阳马生序
节奏划分:余/幼时即嗜学。家贫,无从/致书以观,每/假借于藏书之家,手/自笔录,计日/以还。天/大寒,砚冰/坚,手指/不可屈伸,弗之怠。录毕,走/送之,不敢/稍逾约。以是/人多以书假余,余/因得遍观群书。既/加冠(guān),益慕/圣贤之道。又患/无硕师名人与游,尝...
《
送东阳马生序
》中的“余因得遍观全书”中的“余”是什么意思?_百度...
答:
1.东阳:今浙江
东阳县
,当时与潜溪同属金华府。
马生
:姓马的太学生,即文中的马君则。序:文体名,有书序、赠序二种,本篇为赠序。 2.余:我。嗜(shì)学:爱好读书。 3.致:得到。 4.假借:借。 5.弗之怠:即“弗怠之”,不懈怠,不放松读书。弗,不。之,指代抄书。 6.走:跑,这里意为“赶快”。 7.逾约:...
送东阳马生序文言
现象是什么?
答:
《送东阳马生序》文言现象整理:一、词类活用:
1、腰白玉之环,腰名词作动词,挂,在腰间佩戴
。2、手自笔录,笔,名词作状语,用笔,手,名词作动词,动手。3、主人日再食,日,名词作状语,每天。4、缊yùn袍敝bì衣,缊袍敝衣,名词作状语,穿着破旧的衣服。5、父母岁有裘葛之遗,岁,名词...
《
送东阳马生序
》
文言文
虚词懂得 在线等
答:
《
送东阳马生序
》中的虚词只有:1、“焉”,在本文的意思是代词,代指向老师(请教)。2、“也”,语气助词,用于句末。3、“乎”,辅助词,语气词,在句末,表示疑问,相当于“吗”。4、“矣”,辅助词,用于感叹,可译为“了”。原文:俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之...
送东阳马生序
的一词多义和词类活用
答:
1、走:跑;“录毕,走送之”;今表示行走。2、假:借;“以是人多以书假余”;今表虚伪的,不真实的。3、趋:奔赴,快走;“尝趋百里外从乡之先达”;今表趋向。4、汤:热水;“媵人持汤沃灌”;今表食物煮后所得的汁水。二、词类活用:1、书:书籍,“每假借于藏书之家”;信,“与...
送东阳马序
(节选)
文言
现象
答:
走送之。(走:古义为跑,今义为行走,走路)以是人多以书假余(是:古义:因此 今义:判断动词,是;假:古义借,今义与真相对)益慕圣贤之道(益:古义:更加 今义:好处)尝趋百里外(趋:古义为奔赴,今义为趋势)门人弟子填其室(填:古义:挤满 今义:填满 填充)未尝稍降辞色(...
寻《
送东阳马生序
》的原文,习题和解释
答:
送东阳马生序
习题精选 阅读下面的语段,完成后面的练习。 寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则緼袍敝衣处其间,略无羡艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。 1.对上段中“舍”“腰”“略”“知”解释正确的是( ...
四肢僵硬不能动
文言文
答:
“四肢僵硬不能动”
文言文
出自明代宋濂的《
送东阳马生序
》。一、原段落 1、当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。2、同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰...
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