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通用技术设计限制因素
通用技术约束条件
和影响
因素
的区别
答:
区别如下:
1、通用技术约束条件是对系统起限制作用的,并且是不可人为调节的
;而影响因素是对系统的目标产生显著影响,是可以人为调节的因素。2、通用技术约束条件是起到限制作用的因素,对结果的作用更直接;而影响因素是对结果有间接作用的因素,其作用程度没有约束条件大。
通用技术
第三章怎样进行
设计
学案
答:
1、设计问题的来源是 人们的需求和愿望
,设计者的设计可以是原创性设计,也可以是通过增加功能、提高标准对产品进行的改进性设计2、明确解决设计问题的条件就是弄清楚 时间条件、经费条件、设备 条件。3、
设计的限制是指 时间、环境 、成本 的限制
。4、材料的基本特性有 。5、技术试验的方法有 。技术试验的步骤、技...
通用技术
教学的最大问题是什么
答:
问题设计能力、实践操作能力以及把握操作过程的能力等
,特别是实践操作能力要求更高,而当前通用技术教师从不同专业而来,所具备的技术素养也就不同,在理解课程内容上,从劳技学科转型而来的教师认为通用技术课程内容中理论知识偏多、动手实践部分较少,有理工科背景的教师认为通用技术课程内容中的技术内容不够专业、内容没有...
要
通用技术
第三、四章知识点
答:
设计过程的评价内容:设计过程是否完备
,过程是否全心投入,计划是否科学严密,组织是否协调;分工是否合理;采用的方法是否正确,工作是否具有创新性;各环节或阶段的任务是否完成;形成的中间成果(方案)是否符合要求;全过程是否有质量控制和相应的监督、改进措施;是否注意把握各个环节或阶段的主要任务和目标...
高二
通用技术
总结
答:
1、结构设计应考虑的主要因素有:符合使用者对设计对象的稳定性和强度要求
,安全因素,公众和使用者的审美需求,使用者的个性化需要,对设计对象的成本控制要求和一定的使用寿命等。(教材P25)2、设计简单的案例要求(参考:如:设计相框P26):①设计项目 ②设计要求 ③设计分析 ④设计方案 ⑤呈现草图四、精典结构欣赏赏析...
谁有
通用技术
重要知识点的总结啊,急用,拜托了,O(∩_∩)O谢谢
答:
2、 明确解决问受到的
限制
及具体的
设计
任务 在明确问题的内容与价值后,还应该明确解决这一问题所受到的主观条件的限制,明确设计所应受到的限制和所应达到的标准,进而提出设计任务。 无论是一个问题的解决,还是一项设计的进行,它的限制主要是由两方面决定,一是设计对象的特点和问题解决的标准,二是设计者的
技术
能力...
通用技术
是文科还是理科?
答:
对于
通用技术
课程而言,其质量调研抽测内容目前主要
限定
在“技术与
设计
1 ”和“技术与设计 2 ”两个必修模块。将来如果某几个选修模块学生选修的量相对较大,也可根据情况酌情进行质量监测。 ——学业质量调研抽测的方式方法 质量调研抽测不是简单的“统考”,学生学业质量调研抽测包括水平性评价的抽测和发展性评价...
三洋的电动车怎么样?
答:
在广东佛山大沥有卖,是二手的日本本土货,松下的自行车用电机比较多三洋的也有。如果一台七成新的松下电动自行车价格约1000元
《多用途货车
通用技术
条件》正式实施,汽油皮卡成为新宠?
答:
标准实施后,皮卡车会在技术层面以“多用途货车”的身份独立存在。《多用途货车
通用技术
条件》的实施,是我国试行皮卡进城解禁、全国范围全面实施汽车国六排放标准后,又一将对国产皮卡市场产生重要影响的事件。三者相互作用下,我国皮卡市场将呈现出健康有序的良好发展态势,同时产品及用户需求也将随之发生升级和变化。 汽油...
高中生
通用技术
代表作品可以做台灯?
答:
高中生
通用技术
代表作品可以做台灯 一、准备物品:易拉罐空罐2 个、小开关 1个、2.5V电珠1只、电线、百得胶或502胶水、焊锡、电池。二、制作方法:1、把两个易拉罐分别剪下底座其中一个四周须留出 10 毫米的边。2、 将一个不留边料的底座在中心处开一个直径5毫米的圆孔,再在离圆孔10毫米处 开...
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