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那巨石真像一位仙人站在高高的
《黄山奇石》课文原文
答:
在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海,这就是有趣的“猴子观海”。“仙人指路”就更有趣了!远远望去,
那巨石真像一位仙人站在高高的
山峰上,伸着手臂指向前方。每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着...
那巨石真像一位仙人站在高高的
山峰上,伸着手臂指向前方?
答:
根据原句“
那巨石真像一位仙人站在高高的
山峰上仲着手臂指向前方”,这句话运用了比喻和拟人的修饰手法,把巨石比作仙人。拟人的修饰手法是说巨石伸出了手臂,所以可以仿写为:那颗松树真像一位不畏困难的战士耸立在角落守护着这座大山。
《黄山奇石》的原文是什么?
答:
在一座陡峭的山峰上,有一只猴子。它两只胳膊抱着腿,一动不动的蹲在山头,望着翻滚的云海。这就是有趣的"猴子观海"。"仙人指路"就更有趣了!远远望去,
真像一位仙人站在高高的
山峰上,伸着手臂指向前方。每当太阳升起,有座山峰上的几块
巨石
,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对着天都...
那巨石真像一位仙人站在高高的
什么上
答:
“
那巨石真像一位仙人站在高高的
山峰上,伸着手臂指向前方。”这句话运用的手法是:运用了比喻和拟人的修辞手法。比喻的修辞手法是把巨石比作仙人;拟人的修饰手法是说巨石伸出了手臂。“比喻”和“拟人”修辞手法定义是:比喻一般是会把抽象的具象化,使其生动形象。而拟人则是把某物当作人来描写,以...
小学二年级黄山奇石课文原文
答:
“仙人指路”就更有趣了!远远望去,
那巨石真像一位仙人站在高高的
山峰上,伸着手臂指向前方。每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女...
《黄山奇石》课文
答:
《黄山奇石》课文 闻名中桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海,这就是有趣的“猴子观海”。“仙人指路”就更有趣了!远远望去,
那巨石真像一位仙人站在高高的
山峰上,伸...
黄山奇石
仙人
指路是比喻吗?
答:
黄山奇石仙人指路是比喻。原文节选:"仙人指路"就更有趣了!远远望去,
那巨石真像一位仙人站在高高的
山峰上,伸着手臂指向前方。把“巨石”比喻成“一位仙人”在指路,将奇石的特点描绘得惟妙惟肖,突出石头的有趣。“站”“伸”“指”等动词,写出了“仙人”的动作,使得“仙人”的形象更加生动...
黄山的奇石很多都像什么
答:
黄山奇石有很多,有“仙桃石”(它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上),“猴子观海”(在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。他两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海),“仙人指路”(远远望去,
那巨石真像一位仙人站在高高的
山峰上,伸着手臂指向前方),“金鸡...
那巨石真像一位仙人站在高高的
山峰上伸着手臂指向前方。运用了什么修...
答:
那巨石真像一位仙人站在高高的
山峰上伸着手臂指向前方。这句话运用了比喻的修辞手法。比喻说理浅显易懂,使人容易接受。比喻能把一些不好想象的东西具体地说出,借其他类似事物加以说明,令人更加清楚明白。比喻状物能使概括的东西形象化,给人深刻的印象。起到修饰文章的作用。使事物形象,生动,突出特点...
那巨石真像
什么写一句拟人句,
真像一位仙人站在高高的
山峰上
答:
远远望去,
那巨石真像一位仙人站在高高的
山峰上,伸着手臂指向前方 巨石像滚雪球一样从山顶上掉下来 那巨石真相一个矗立在天地之间的巨人,撑死了一片天地 那巨石真相一只昂首挺胸的老虎,远远看去无比雄伟 描写巨石的句子 这块巨石像一位年迈的老人孤零零地立在草地上。
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那巨石真像
二年级那巨石真像什么
那巨石真像什么造句
巨石像仙人是比喻句吗