22问答网
所有问题
当前搜索:
部编人教版四年级优质课教案
...蟋蟀的住宅(
优质
)-公开课配套
教案
-2019
人教部编
语文
答:
教学
过程:一、了解蟋蟀住宅的特点 师:各位住宅评判委员会的委员们,你们辛苦了。经过上一节课的工作,你们初步了解了小家伙的住宅。它的住宅有什么特点?用“”画下有关句子,并能把每一个特点用一个词概括出来。1.学生自由读课文,找特点并概括。2.请学生板书自己概括出来的蟋蟀住宅的特点。3.讨论...
部编版
小学道德与法治
四年级
上册《3 我们班 他们班》
优质课
公开课课件...
答:
教学
重难点。1、重点:正确认识班级合作的意义,正确对待班级间的竞争,为别班的喝彩。2、难点:正确对待班级间的竞争,为他班喝彩。学情分析。
四年级
的学生处于从中年级向高年级的过渡期,他们经过前三年课程的学习,在对班级间的合作与竞争的认知和情感上有所发展,已形成了一些初步的合作竞争意识,对...
部编版
小学语文
四年级
上册习麻雀
公开课优质课
课件
教案
视频
答:
深入探索:
部编版四年级
上册《麻雀》公开
课教案
教学目标:在本次公开课上,我们旨在引导学生准确掌握如“嗅”这样的词汇,并理解“无可奈何”等词语的深层含义;朗诵技巧上,我们鼓励学生流利而充满情感地朗读,感受爱的力量,特别是老麻雀那无私的母爱;同时,我们还将深入挖掘课文内容,领略老麻雀的英勇...
新
部编版四年级
上语文16《麻雀》
优质课教学设计
答:
第五单元本单元以“多彩生活”为主题,包含《麻雀》《爬天都峰》两篇课文、“交流平台、初试身手”两个板块、《我家的杏熟了》《小木船》两篇习作例文以及一篇习作训练“生活万花筒”。本单元最重要的语文要素是“了解作者是怎样把事情写清楚的”。本单元所选取的两篇文章——屠格涅夫的《麻雀》和黄亦...
部编版
小学语文
四年级
下册13 猫
公开课优质课
课件
教案
视频
答:
部编版
小学语文
四年级
下册13《猫》
公开课优质课
资源概览</ 探索教材深度:以老舍的《猫》为载体,我们旨在引导学生理解作者如何通过猫的古怪性格和顽皮可爱,传达出他对生活的热爱和对动物细致入微的观察。这是一次对语言艺术和情感表达的深入学习之旅。学情洞察:</ 学生对日常小动物猫有深厚的共...
部编版
枫树上的喜鹊 公开课教学设计
优质课教案
获奖
答:
如下:
...
人教版
(
部编
)二
年级
上册《13寒号鸟》
优质课教案
省级比赛获奖教案公 ...
答:
小学语文
人教版
(
部编
)二
年级
上册《13寒号鸟》
优质课教案
省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案【名师授课教案】1、正确认读17个生字,读准多音字“号”“当”,学写“朗、枯、却”。 2、正确流利地朗读课文。 3、借助读物中的图画阅读,理解第一自然段,感受主人公美好的家,积累并拓展...
小学道德与法治
人教版
(
部编
)二
年级
上册《9.这些是大家的》
优质课
公开...
答:
小学道德与法治
人教版
(
部编
)二
年级
上册《9.这些是大家的》
优质课
公开
课教案
获奖教案比赛观摩课教案教学目标:1.使学生知道学校的课桌椅和各种设备都是公共财物,来之不易。2.采用激学法、补学法等,引导学生养成爱护公共设施的良好习惯。3.初步学会爱护公物的方法,养成爱护公物的意识。教学重、难点:...
小学语文
部编人教版
一
年级
上册《1 天地人》公开
课教案优质课
比赛获奖...
答:
小学语文
部编人教版
一
年级
上册《1天地人》公开
课教案优质课
比赛获奖教案教师招聘面试试讲教案1教学目标1.通过看图猜字、表演识字、联系生活识字、情境识字等方法,认识“天、地、人、你、我、他”6个生字。2.初步了解汉字的变化,感受汉字之美,喜欢学习汉字。2学情分析《语文课程标准》指出:低年级的识字教学...
...版(
部编
)一
年级
上册《汉语拼音6jqx》
优质课教案
省级比赛获奖教案公 ...
答:
小学语文
人教版
(
部编
)一
年级
上册《汉语拼音6jqx》
优质课教案
省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案【名师授课教案】一、激趣导入 (出示拼音王国图片)小朋友们,今天我们教室里来了许多老师,她们想和我们一起到拼音王国里去游玩,大家欢迎吗?如果欢迎,就拿出你最好的表现吧! 二...
1
2
3
4
涓嬩竴椤
其他人还搜
人教版四年级数学上册优质课教案
新人教版四年级英语上册优质课教案
人教版一年级语文优质课教案
部编版四年级上册优质教案
部编版四年级上册公开课教案
部编版四年级语文优秀教案
部编版小学语文四年级优质课
优质课教案四年级语文
四年级部编本语文公开课教案