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金色的手指简介
金色的手指
读后感
答:
《金色的手指》是美国作家保罗·柯埃略的一部小说
,讲述了一个名叫诺瓦科夫斯基的苏联钢琴家在二战期间,为了保护他的音乐才华,以及他的音乐事业,而与纳粹斗争的故事。这部小说深深地打动了我,让我对音乐、艺术和人性有了更深的理解。首先,我被诺瓦科夫斯基的音乐才华所吸引。他的手指就像金色的音符,...
金色手指的
主要内容是什么?
答:
主要内容:初中时我唱歌特别羞涩,我好羡慕瑛子那美丽的歌喉和享受音乐的样子,从此音乐成了我的心病。大学毕业后,在一次晚会上,一位老者邀请我唱歌,我终于勇敢地亮出了自己的歌喉,解开了自己的心结。
金色的手指
概括和感悟
答:
感悟:金色的手指就是一种对音乐的情结
。因为喜欢,所以那
金色的手指就像是世界上最美妙的音符在雀跃
。因为胆小,心中对音乐喜爱的感情隐藏着却一直不变。许多年来,带着遗憾和羡慕,一直注视着那金色的手指。直到那天,内心的冲动让心中的音符得以宣泄。这种美妙的感觉让再一次看到了金色的手指,在回忆中...
金色的手指
答:
它仍然静静地躺在麦粒上,像个睡熟了的
金色的
婴孩。哥哥和姐姐正呆呆地注视着它。木子觉得眼睛有些湿润,嗓子干得难受。 愣了片刻,姐姐回过神来,眼里噙着泪,从兜里掏出一方洁白的手绢,轻轻走过去,俯身下去,用两根
手指
从麦粒上捏起了那枚粉红色的指头,小心翼翼地用手绢包好。然后,双手捧着,放到了麦垛后面一排...
读完《
金色的手指
》你有什么感受?
答:
《金色的手指》文章的主人公与我有着很多相似的地方,她喜欢音乐,在初中时学校成立了音乐兴趣小组
,可是她却因为自卑,不敢相信自己而白白放弃了机会,只敢在自己的心里悄悄地唱。而我,学校每一次组织的活动,就算是我喜欢的比赛,我也从不敢毛遂自荐,是的,我想参加,但是自卑是一道枷锁,它困住了她...
如何写
金色的手指
读后感?
答:
今天读到了《
金色的手指
》一文,让我受益匪浅,懂得团结。我们每个人都随身携带着十根手指,一只手上的五根手指各有不同,各有所长各有所短。大拇指又矮又胖,生活中却多处都会用到它。食指没有无名指长,也没有那么窈窕,都是直直落落的强硬的曲线,它的工作很复杂。五指中地位最优、相貌最堂皇...
如何写读后感
金色的手指
?
答:
《
金色的手指
》文章的主人公与我有着很多相似的地方,她喜欢音乐,在初中时学校成立了音乐兴趣小组,可是她却因为自卑,不敢相信自己而白白放弃了机会,只敢在自己的心里悄悄地唱。而我,学校每一次组织的活动,就算是我喜欢的比赛,我也从不敢毛遂自荐,是的,我想参加,但是自卑是一道枷锁,它困住了她...
金色的手指
读后感400字?
答:
今天读到了《
金色的手指
》一文,让我受益匪浅,懂得团结。我们每个人都随身携带着十根手指,一只手上的五根手指各有不同,各有所长各有所短。大拇指又矮又胖,生活中却多处都会用到它。食指没有无名指长,也没有那么窈窕,都是直直落落的强硬的曲线,它的工作很复杂。五指中地位最优、相貌最堂皇...
怎样写
金色的手指
读后感?
答:
今天读到了《
金色的手指
》一文,让我受益匪浅,懂得团结。我们每个人都随身携带着十根手指,一只手上的五根手指各有不同,各有所长各有所短。大拇指又矮又胖,生活中却多处都会用到它。食指没有无名指长,也没有那么窈窕,都是直直落落的强硬的曲线,它的工作很复杂。五指中地位最优、相貌最堂皇...
《
金色的手指
》读后感怎么写
答:
《
金色的手指
》文章的主人公与我有着很多相似的地方,她喜欢音乐,在初中时学校成立了音乐兴趣小组,可是她却因为自卑,不敢相信自己而白白放弃了机会,只敢在自己的心里悄悄地唱。而我,学校每一次组织的活动,就算是我喜欢的比赛,我也从不敢毛遂自荐,是的,我想参加,但是自卑是一道枷锁,它困住了她...
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