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长方形和正方形教案
【
长方形和正方形
教学设计】 长方形和正方形优秀
教案
答:
长方形和正方形
教学设计 篇一 教学目标: 1、知识与技能目标:能够用自己的语言描述长方形、正方形的特征。能够按要求在方格纸上画长方形和正方形。2、过程与方法目标:通过操作、比较、归纳并通过推一推、拉一拉等活动,掌握长方形、正方形的特征,了解长方形、正方形之间的关系。3、情感与态度目标:学会与他人合作...
《
正方
体
与长方
体》大班
教案
答:
3、发给幼儿(每组)长方体、正方体、正方形、
长方形
各一个,让幼儿随意摆弄,摸一摸、看一看,比一比它们有什么不同与相同。 4、教师与幼儿一起比较、总结:按顺序数一数,长方体有六个面,它的每一个面一般都是长方形,正方体也有六个面,每个面都是正方形(用
正方形和正方
体的每个面重叠比较)它的六个面一样...
如何写好
长方形正方形
周长的计算
教案
答:
学生讨论。(得出可以比较这两块图形的周长。) 揭示课题:今天我们就来一起研究
长方形正方形
周长的计算方法。 (出示目标指名读读) 板书:长方形正方形周长的计算 二、小组合作,解决问题。 1、兔子的路程: 提问:兔子的路线有什么特点?(长方形) 长方形的特征是什么呢? 怎么算长方形的周长呢? 小组讨论解决方法:小组...
正方形与长方形
的小班
教案
怎样写
答:
试不同的研究方法,既使猜想得到验证,
长方形
的特征上升到理性认识,又发展了学生 的思维,同时渗透了研究平面图形的一般方法,使学生感受到数学研究的科学性、严谨 性.】3 .迁移中拓展新知 谈话:我们再来看
正方形
的边和角又有什么特点呢?拿出正方形,你能用刚才那些方法 和思路去发现正方形的特点吗?试试...
苏教版小学三年级数学上册
教案
范文五篇{下}
答:
【篇一】苏教版小学三年级数学上册
教案
范文《长方形正方形周长的计算》 教学分析: 三年级的学生已经掌握了
长方形和正方形
的基本特征及初步理解了周长含义,并且掌握了一定的计算能力,从已有知识经验出发,通过观察、测量和计算等活动,从而更好地掌握长方形和正方形周长的计算方法。 教学目标: 情感态度与价值观 运用电...
认识
长方
体、
正方
体大班
教案
答:
以下是我收集整理的认识长方体、正方体大班
教案
,希望能够帮助到大家。 认识长方体、正方体大班教案1 活动目的: 1、能叫出长方体
和正方
体的名称,认识它们的主要特征。 2、进一步巩固对
正方形和长方形
的认识,了解平面和立体的不同。 3、让幼儿学习简单的数学题目。 4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力...
小学二年级上册数学
教案
范文:
长方形与正方形
答:
〖教学目标〗1. 通过操作、比较、归纳,能够用自己的语言描述长方形、正方形的特征。2. 通过制作
长方形和正方形
等活动,进一步巩固对长方形和正方形特征的理解。3. 通过“拉一拉”等活动,获得研究图形的经验。〖教材分析〗安排长方形和正方形的再认识,目的在于让学生结合生活实际,通过动手操作发展并...
托班数学
教案
《认识长方形》 根据特征区分
长方形和正方形
答:
1、让幼儿知道方形包括
长方形和正方形
两种。2、引导幼儿根据特征区分正方形和长方形。3、引导幼儿找出生活中的长方形和正方形食物,学会区分辨认。二、活动准备 1、数学课件《认识长方形》2、幼儿操作卡 3、正方形和长方形卡片各一张 4、长方形泡棉 三、活动过程 1、教师情境导入,小熊在墙上挂了好多...
幼儿园大班
教案
《认识
长方
体、
正方
体》
答:
幼儿园大班
教案
《认识长方体、正方体》1 活动目的:1、能叫出长方体
和正方
体的名称,认识它们的主要特征。2、进一步巩固对
正方形和长方形
的认识,了解平面和立体的不同。3、让幼儿学习简单的数学题目。4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。活动准备:长方体、正方体积木、纸盒 正方形和长...
一年级数学下册《认识图形(二)》
教案
五篇
答:
篇一认识
长方形
、正方形、平行四边形、三角形和圆 预习要求: 看课本第2、3页,与同学说一说自己看懂了什么。 教学目标: 1、让学生在观察长方体、正方体的某一个面和圆柱的底面,以及用这些几何形体的面画图形等活动中,直观认识长方形、
正方形和
圆。 2、让学生在观察、操作、画图等数学活动中发展空间观念,体...
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