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的下联是:研国学弘扬华夏精华。上联:阅经典传承文化瑰宝。下联:研国学弘扬华夏精华。分析:对联文字长短不一,短的仅一、两个字;长的可达几百字。对联形式多样,有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。对联在日常生活中的作用:1、教育文化作用。2、社会交际作用。3、丰富和反...
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下联是:研国学弘扬华夏精华。分析:对联讲究平仄工整。上联尾字是仄声(三声、四声),下联尾字是平声(一声、二声)。在对联“阅经典传承文化瑰宝,研国学弘扬华夏精华。”中,“宝”属于属于三声,“华”属于二声,所以对联平仄工整。对联在日常生活中的作用:1、教育文化作用。2、...
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的下联是:研国学弘扬华夏精华。上联:阅经典传承文化瑰宝。下联:研国学弘扬华夏精华。分析:对联文字长短不一,短的仅一、两个字;长的可达几百字。对联形式多样,有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。对联在日常生活中的作用:1、教育文化作用。2、社会交际作用。3、丰富和反...
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;下联:研国学弘扬华夏精华。谈读书读书可以成就梦想。像高尔基的“书是人类进步的阶梯”就很好的阐述了这一点。明初的文学家宋濂,幼时十分好学。从“每假借于藏书之家,手自笔录,记日以还”到“从乡之先达持经叩问”,宋濂的一生的确如他所说“自少至老,未曾一日去书卷...
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的下联是:研国学弘扬华夏精华。上联:阅经典传承文化瑰宝。下联:研国学弘扬华夏精华。分析:对联文字长短不一,短的仅一、两个字;长的可达几百字。对联形式多样,有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。对联在日常生活中的作用:1、教育文化作用。2、社会交际作用。3、丰富和...
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的下联是研国学弘扬华夏精华。这个下联与上联相呼应,强调的是通过研读国学,弘扬华夏文化的精华。上下联共同表达了对传统文化的热爱和传承。对联,又称对偶、门对、春贴、春联、对子、楹联等,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整,平仄协调,是一字一音...
品名著提升道德修养前面一句
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经典传承文化瑰宝
。1、触摸经典,传承文化 读书是一种接触经典著作的方式,这些经典作品承载着世界各个文化的智慧和价值观念。通过读书,我们可以从文字中感知历史的脉络,了解各个时代的思想、艺术和风貌。读好书是将
经典文化
传承下去的重要途径,使我们能够与传统文化互动,感受...
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下联:读诗书弘扬道德情操
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