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陀螺一课让我们明白了什么道理
陀螺
这篇
课文
告诉
我们什么道理
答:
《陀螺》这篇课文告诉我们的道理是:人不可貌相,海水不可斗量
。我们在日常生活中不能只根据一个人的外貌来评估这个人的才能、品质和行为,一定要深入的去了解之后,再作出评价。《陀螺》的故事是一片充满童趣,富有哲理的奇妙文章。这篇文章以简单幽默的笔迹流泻出了路与陀螺为人民服务的形式,其实人...
陀螺
告诉
我们
一个
什么道理
答:
《陀螺》告诉我们人不可貌相,海水不可斗量,也告诉我们第一印象是不一定可靠的
,所以不可以根据他人的外貌就随意评价他人的行为,也不可以随意伤害他人。《陀螺》这篇课文的主要内容是小时候我很爱玩陀螺却做不好,后来叔叔帮我做了一只其貌不扬的陀螺,但我的陀螺很顽强,打败了其他小伙伴的陀螺,这...
陀螺告诉
我们什么道理
陀螺让我们懂得了什么
答:
《陀螺》这篇课文告诉我们人不可貌相的道理
,我们不能仅仅根据一个人的外在去评判他。抽陀螺也是一样,课文中一只其貌不扬的陀螺就战胜了看起来很强大的大陀螺。我们要学会透过现象看本质,不能仅从事物的表面来认识事物。《陀螺》课文的分段 第一部分(1-3):写冰尜儿的制作方法和玩法。第二部分(4...
陀螺
这篇
课文
告诉
我们什么道理
?
答:
《陀螺》这篇课文告诉我们:
人不可貌相,海水不可斗量
。不能只根据外貌评估一个人的才能、品质和行为。
《
陀螺
》
一文
告诉
我们什么道理
答:
外貌不可貌相,海水不可斗量。《陀螺》这篇课文通过陀螺的故事告诉我们,
人不可单单从外貌来判断其才能、品质和行为
。就像陀螺一样,外表普通,但却能战胜大陀螺,展现出强大的能力。这启示我们要以内在的素质和能力来评价一个人,不是仅仅看他的外表。
读了
陀螺
这
一课的
感受?
答:
读了《陀螺》一文,我深有体会。本文说的是“我”小时对好陀螺十分渴望,叔叔给了“我”一枚鸭蛋似的陀螺,“我”把它叫做“丑小鸭的蛋”,之后,“蛋”击败了大陀螺,给了“我”快乐,使“我”明白:
人不可貌相,海水不可斗量
。作者把他的陀螺比作丑小鸭的蛋,因其继承了丑小鸭的顽强精神,击败了...
《
陀螺
》这篇
课文
主要讲
什么
了
答:
我小陀螺战胜了大陀螺。《陀螺》是儿童文学家高洪波老师的一篇回忆性散文,回忆了童年时“我”用小陀螺战胜大陀螺的经历,从而分享了自己从中获得的启示——“
人不可貌相,海水不可斗量
”。课文以“陀螺”为线索,思路清晰,先写说陀螺、做陀螺,再写得陀螺、斗陀螺,最后写从中悟到的道理。
课文
主要介绍
了什么
?
答:
第13 自然段写“
我
” 从玩陀螺中收获的感悟。其中,“小陀螺战胜大陀螺”是全文的核心部分。
课文
花大量篇幅介绍
陀螺的
玩法、做陀螺的懊恼、得到陀螺的开心等内容,为下文写斗陀螺获得成功时无比欢乐和自豪的心情作了铺垫。课文生动地呈现了儿童的生活。制作陀螺时,“嵌一 颗滚珠” “钉上一枚铁钉”“...
陀螺
,这篇
课文
分别,分为几个部分,一个部分讲
了什么
?
答:
《陀螺》这篇课文分为两个部分,一个部分讲了陀螺怎样制作和怎样玩儿,另一个部分讲了叔叔送给我的陀螺与众不同,但是却战胜了小伙伴的陀螺,使作者明白了“
人不可貌相,海水不可斗量
”的道理。
20课
陀螺一
显
什么
答:
你想问的是:二十课陀螺揭示了一个深刻的道理,
告诉我们人不可貌相的道理
。我们不能仅仅根据一个人的外在去评判他。抽陀螺也是一样,课文中一只其貌不扬的陀螺就战胜了看起来很强大的大陀螺。我们要学会透过现象看本质,不能仅从事物的表面来认识事物。
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