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音乐活动教案中班小手拍拍
幼儿律动《
小手拍拍
》
教案
设计
答:
小手拍拍教案
反思 我们进行了
音乐活动
《小手拍拍》,活动预设的目标为:1、根据音乐节奏做相应的动作,体验歌曲的乐趣。2、学唱歌曲,感知五官的位置。在这个音乐活动中,主要是通过学唱歌曲让幼儿感知眼、耳、鼻、嘴、手、脚的位置。首先我采用游戏“指五官”,让幼儿巩固对五官的认识...
中班音乐教案
:
小手拍拍
答:
在老师的带领下,请幼儿跟着学一学《
小手拍拍
》,并反复几次,加深印象。 4、引导幼儿边唱边随
歌曲
做相应的动作。 在熟悉歌曲的基础上,请幼儿尝试边唱边做动作,巩固五官的名称和位置,并从中体验游戏的乐趣。 5、请个别幼儿上台表演《小手拍拍》。
中班音乐教案
:小手拍拍3
活动
目标: 1.通过对动作的观察和模仿...
中班音乐
歌唱
活动
动动手动动脑
教案
答:
教师按歌词做动作,
第一段拍手两次,用食指指嘴巴,作微笑状。第二段坐在椅子上,踮脚尖两次,并拢抬起做跳跃状
。2. 帮助幼儿提炼歌词,熟悉歌词。教师:刚才我做了什么动作?教师在幼儿的回答中提炼歌词,用歌词描述动作。3. 教师边做动作边范唱歌曲。⑴ 教师第一遍范唱.教师:这些动作合起来就是一...
幼儿园
中班
健康能干的
小手教案
答:
1.手舞视频《
小手拍拍
》 2.PPT(手部图片、小朋友做事的图片)3.操作材料:夹珠子(筷子、珠子、盒子) 配套课件:
中班
健康课件《能干的小手》PPT课件 下载地址:
活动
过程: 一、师谜语引出《手》 二、请小朋友观看视频《小手拍拍》 1.提问:视频里他们用手在做什么? 2.引导小朋友一起学习《小手拍拍》 3.一起...
中班
语言
活动教案
答:
中班
语言
活动教案
篇1 活动目标: 1、让幼儿初步认识牵牛花的颜色和形状特征。 2、让幼儿通过这个故事感受晚会的热闹和有趣。 活动准备: 自制牵牛花若干和一张背景画面、 4种小动物图片、幼儿用书 活动过程: 一、课前互动 1.教师和幼儿互动“
小手拍拍
”儿歌。 2.引导幼儿复习前一篇儿歌“小雨点,沙沙沙。”...
中班音乐教案
:开始和停止
答:
(2)提问:这首音乐和我们平时听的音乐有什么不一样? (3)教师小结。 3.表现音乐(游戏) (1)
小手拍拍
(2)小鼓敲敲 (3)能干的小司机 三、结束部分 在《汽车开来了》音乐声中,师幼开车子出
活动
室。(中途加上一次红灯和绿灯信号)
中班音乐教案
:开始和停止 篇3 活动目标: 1.通过玩《开始和停止》的音乐游戏...
中班音乐教案
答:
3、幼儿学唱
歌曲
。 在老师的带领下,请幼儿跟着学一学《
小手拍拍
》,并反复几次,加深印象。 4、引导幼儿边唱边随歌曲做相应的动作。 在熟悉歌曲的基础上,请幼儿尝试边唱边做动作,巩固五官的名称和位置,并从中体验游戏的乐趣。 5、请个别幼儿上台表演《小手拍拍》。
中班音乐教案
篇2
活动
目标: 1、能在理解...
中班教案
答:
活动
准备 手在做事的图片、宣纸、颜料 活动过程 一、律动(
小手拍拍
) 小手小手拍拍,我的小手举起来;小手小手拍拍,我的小手抱起来;小手小手拍拍,我的小手转起来;小手小手拍拍,我的小手藏起来。 师:小朋友把什么藏起来了?伸出来看看,你有几只小手?(一只左手,一只右手,两只为一双) 二、摸小手 1、 摸摸小...
中班音乐教案
答:
中班音乐教案
篇3
活动
目标: 1.巩固认识五官的名称、位置及功能。 2.学唱
歌曲
《
小手拍拍
》,能根据歌曲内容进行表演。 活动准备: 1、已能简单认识五官 2、、课件《小手拍拍》。 活动过程: 一.找一找,说一说 1、教师:宝宝们,找一找,我们的脸上有什么? 2、教师:找到了,摸一摸它在哪里。 3、播放课...
幼儿园
中班
教学
活动教案
答:
活动
教师利用大型人体模型或绘制的人体图纸,向幼儿介绍头、肩膀、手、腿等身体部位的名称。2. 配合
歌曲
或儿歌,让幼儿进行模仿动作,如摇头、拍手、踢腿等,并说出相应身体部位的名称。3. 分组游戏:每个小组拿着一个人体模型或图纸,互相问答并指出对方身体部位的名称。星期二:主题活动-社交技能培养 ...
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