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高三地理教学反思
高中
地理教学反思
范文
答:
高中
地理教学反思
范文 篇1 高一地理下册课本中的案例有些并不符合地方学生的经验基础。因此,教师很有必要根据地方特色、学生已有的经验基础、知识背景来创设情境、设计案例。例如:当上《城市的交通运输》一课时,我用湖州市区的交通图代替课本中的香港交通图来分析城市的交通道路布局原理。教学的目的都是一样的,但方式...
高中
地理
优秀的
教学反思
答:
我第三年参加教育
教学
工作,虽然有一定的教学经验和教学规律,但是面对新教材,我虚心向有教学经验的老师请教,认真分析新教材,把握教材的主线索,更认真的把握每一章的重点、难点。并拜北京市著名
地理
专家李通为师,李老师多次听我的课,得到了李老师的肯定与好评,并于“北京市地理案例教学大赛”中获得特等奖。在这一年...
高中
地理教学反思
范文
答:
高中
地理教学反思
范文一 在现代的教学中,我觉得现在我体验最深的一条是改变满堂灌的教学模式,尝试创新的 教育 理论,做到教、 学、 做合一的教学,重视对学生知识的传授,更要重视对学生能力的培养。教师教育观念的更新、学生学习方式的转变是本次课程改革在实施过程中的标志性体现。改变课程实施过于强调接受学习、死...
高中
地理教学反思
答:
高中
地理教学反思
1 又到学年的尾声,回顾这段时间,经历了学业水平测试,而后又专注于地理选科的教学,其中始终以学生为主体,积极创设符合教学内容的问题情境,教学内容的组织以学生的活动为主要形式,形成教、 学、 做合一的教学方式。但是如何进一步发挥课堂教学中学生的主体作用,改进课堂教学,是值得我思考的现实问题。通过...
高中
地理
宇宙中的地球
教学反思
答:
高中
地理
宇宙中的地球
教学反思
1 必修一第一章第一节《宇宙中的地球》图片资料丰富,涉及较多的天文知识,具有较强的探索性,是一节非常有意思的课,能激起学生的好奇心与求知欲。但是对于刚上高一的学生来说,却比较的陌生,他们从初中的区域地理一下子跳到自然地理,让他们对地球有个宏观的认识似乎...
高中
地理
教育
教学反思
答:
我认为,新课程理念下的
地理教学反思
不仅仅是对地理教学活动一般性的回顾或重复,而应该是教师置身于整体的地理教学情境中,从更宽广的社会、伦理及教育层面激发自我意识的觉醒,更重要的是它一种面向未来的教学活动。进行新课程理念下的地理教学反思,下面我主要谈谈对教学设计的反思: 在进行地理教学实践时,有时会发觉地理...
【常用】
高三地理教学反思
答:
获得生活中有用的地理知识,培养学生运用地理知识分析解决实际问题的能力。此外,积极转变自己的角色,成为学生学习的促进者,引导者,组织者和合作者,
地理教学
以学生的发展为本等。只有这样不断地进行
教学反思
,才能不断地提高自身教育教学效能和素养,才能不断地创新,全面提高学生的地理素质。
地理
教后
反思
答:
地理教后
反思
范文1 1、对学生自主学习的反思 在我们这小县城,由于初中地理并非中考科目,也就是常说的副科,学生甚至很多地理教师并不重视,所以在
地理教学
中,绝大部分学生处于被动的学习状态。在新课标的指导下,我觉得教师需要教会学生自主学习,让学生体验到自主学习的乐趣,并在自主学习中获得知识。例如:在上气候一课...
如何写
地理教学反思
答:
教学反思
就是教师自觉地把自己的课堂教学实践,作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结,从而进入更优化的教学状态,使学生得到更充分的发展。一.教学反思的意义 教学反思不仅是个人的思想需要,而且是一种高尚的精神活动,是精神产品的再生产。反思是一种手段。反思后则奋进。存在问题就整改,发现...
【精选文档】20__学年第二学期
高三地理
备课组工作总结
答:
通过相互听课、评课取长补短,通过教学互助、
教学反思
达到共同提高,使我们的课堂更优质高效。三、合理安排复习时间
高三地理
复习一般分为三个阶段:第一阶段是按教材的顺序梳理知识,形成 知识网络,这个阶段在第一学期已经完成;第二阶段是重点章节加个别专题复习,我们打破了常规的章节,对知识进行了重组...
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