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高中数学一题多变例题
谁有更高更妙的
高中数学一题多
解与
一题多变
,请拍照给我看看吗?_百度知 ...
答:
基础差的学生,最好层层追溯到自己学不好的根源。 无论哪个学科, 基本上都是按照教材层层关联的, 希望基础不好的同学以课本为主,配套练习课本后的练习题,以中等题、简单题为辅、 逐渐吃透课本,也渐渐提高信心。只要把基础抓好, 那么考试时除了一些较难的题目, 基本上都可以凭借能力拿下...
高中数学一题多
解
答:
北京市1992年
数学
竞赛
高中一
年级初试“二、填空题”第4题如下:4、若 sin2x+cosx+a=0 有实根,试确定实数a的取值范围是什么?题目短小干炼,满分8分。三、试解 方程中的求知数是x,出现了x的两种三角函数Sinx,Cosx.。而Sin2x=
1
-cos2x,好了,
变一
变,原方程就化成了 cos2x-cosx-1-a=0 ①...
求
高中数学
趣味题及答案~多多益善
答:
求
高中数学
趣味题及答案~多多益善 1、在一个花园里,第一天开一朵花,第二天开2朵花,第三天开四朵花,以此类推,一个月内恰好所有的花都开放了,问当花园里的花朵开一半时,是哪一天? 2、一只熊,从P点开始,向正南走一里,然后改变方向,向正东走一里,接着,它再向左转,向正北走一里...
什么是
一题多变
?它在教学中的作用是什么?以现行初中
数学
教材中的一道例...
答:
一题多变
,大概就是说这些题目归根到底是有一些基本的定理证明所交融的.如果是
高中
的
数学
,空间直角坐标系,向量,立体几何交融在一起也就成了多变题.这种题目可以提高学生的跨越能力和思考能力.初中的我就不怎么清楚了,大概这种题能给学生举一反三的能力吧 ...
高中数学
的题型太多了,千变万化,感觉一辈子都学不完怎么办
答:
你好,
数学
最难的不是某个题目怎么解,难的是会不会总结不同题目的规律。很多数学题都是有规律的,而且规律不多,学习的时候尽量思考题目所属的规律,掌握了这些规律,题目再怎么变化都是一样的。之所谓万变不离其宗,就是这个意思了。
高中
物理好但是
数学
不好,怎么办?
答:
解决办法最直接的就一个,快速梳理知识点,然后刷题,总结,刷题,总结,无限循环。
数学
天赋?物理天赋?不存在的,高考就突出一个见多识广。别把自己当作在学习,
高中
那点东西离真正的学习和以后的科研知识还差老远。咱就是工人,咱就是刷个熟练度来在未来一个考试里刷分而已,这个考试也没有什么...
高考
数学
最后
一题
究竟有多难?你当年做出来了吗?
答:
问题分析
很多
的是
高中
课本,没有涉及到的知识,就像前段时间我看到网上竟然有用拉格朗日中值定理来解决问题。何为压轴题?就是最有难度的艺体高考一个题型分布就是按照从易到难的步骤去排布。考试个目的就是为了选拔,出现压轴难题并不为怪。 我是在06年高考,那个时候我记得考的是数列恒等式的放缩证明,...
高中数学
答:
多做题,自然就会融会贯通的! 做完后要在比较难的题上做上记号,认真想一下突破点,举一反三! 现介绍几种
高中数学
方法以供参考: 一、课内重视听讲,课后及时复习。 新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特别重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的...
高中
教师提高教学成绩的经验
答:
高中教师提高教学成绩的经验 一、引导学生正确对待数学,树立符合自己的目标
很多高中
生都是带着父母的期望步入高中的门槛,他们身上背负着沉重的厚望,这无形中给学生造成心理压力,使他们开始排斥学习,尤其是面对难度较高的
数学题
的时候,学生完全失去了学数学的信心。教师应让学生知道,
高中数学
不再像初中数学那样通过表面...
高中数学
经典试题解答
答:
1、我在努力提升这屋的温度,太凉了,我激凸得都要扎破衬衫了。2、你太善良了,这个世界会把你啃得尸骨无存。3、好怀念我听不出言外之意的那些日子。4、人穷尽一生追寻另一个人类,共度一生的事,我一直无法理解。或许我自己太有意思,无需他人陪伴,所以,我祝你们在对方身上得到的快乐,与我给自己的一样多。5...
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