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高中数学圆的一般方程教案
高中
高二
数学教案
:
圆的方程
答:
(1)掌握圆的标准方程,能根据圆心坐标和半径熟练地写出圆的标准方程,也能根据圆的标准方程熟练地写出圆的圆心坐标和半径.(2)掌握
圆的一般方程
,了解圆的一般方程的结构特征,熟练掌握圆的标准方程和一般方程之间的互化.(3)了解参数方程的概念,理解圆的参数方程,能够进行圆的普通方程与参数方程...
高二
数学
说课稿《
圆的
标准
方程
》
答:
1.教材结构分析 《
圆的方程
》安排在
高中数学
第二册(上)第七章第六节.圆作为常见的简单几何图形,在实际生活和生产实践中有着广泛的应用.圆的方程属于解析几何学的基础知识,是研究二次曲线的开始,对后续直线与圆的位置关系、圆锥曲线等内容的学习,无论在知识上还是方法上都有着积极的意义,所以本节...
高中数学圆的方程
答:
高中数学圆的方程
为x2+y2+Dx+Ey+F=0 (D2+E2-4F>0)。 圆的性质: 1、圆是定点的距离等于定长的点的集合 2、圆的内部可以看作是圆心的距离小于半径的点的集合 3、圆的外部可以看作是圆心的距离大于半径的点的集合 4、同圆或等圆的半径相等。 圆是一种几何图形,指的是平面中到一个定点距离为定值的所...
高中数学
有关
圆的
知识点、公式、解题方法什么的、拜托了
答:
若点M(x1,y1)在圆内,则点到圆心的距离小于圆的半径,即(x-a)2+(y-b)2<r2 ;(二)
圆的一般方程
任何一个圆的方程都可以写成下面的形式:x2+y2+Dx+Ey+F=0① 将①配方得:②(x+D/2)2+(y+E/2)2=D2+E2-4F/4 当时,方程①表示以(-D/2,-E/2)为圆心,以为半径的圆;当...
高中数学教案
设计
答:
【
高中数学教案
设计一】 一、教学内容分析 圆锥曲线的定义反映了圆锥曲线的本质属性,它是无数次实践后的高度抽象.恰当地利用定义解题,许多时候能以简驭繁.因此,在学习了椭圆、双曲线、抛物线的定义及标准
方程
、几何性质后,再一次强调定义,学会利用圆锥曲线定义来熟练的解题”。 二、学生学习情况分析 我所任教班级...
人教版高一
数学教案
【三篇】
答:
今天,我们将学习
高中数学
第一章集合与简易逻辑的1.1集合(一),让我们回顾一下初中涉及到集合的有关知识。二、[复习旧知识]复习提问:1.在初中,我们学过哪些集合?实数集、二元一次
方程
的解集、不等式(组)的解集、点的集合等。2.在初中,我们用集合描述过什么?角平分线、线段的垂直平分线、圆、
圆的
内部、圆的...
高中数学教案
模板范文精选6篇
答:
第8单元直线和
圆的方程
(18学时) 第10单元概率与统计初步(16学时) 2.职业模块 第2单元坐标变换与参数方程(12学时) 篇四:
高中数学教案
模板范文精选 教学目标: 1、理解并掌握曲线在某一点处的切线的概念; 2、理解并掌握曲线在一点处的切线的斜率的定义以及切线方程的求法; 3、理解切线概念实际背景,培养学生解决...
高中数学圆的
知识点和公式
答:
平面内到一定点的距离等于定长的点的集合叫圆,定点为圆心,定长为圆的半径。圆的标准方程:(x-a)²+(y-b)²=r²。(a,b)是圆心坐标,
圆的一般方程
:x²+y²+Dx+Ey+F=0。圆是一种几何图形。根据定义,通常用圆规来画圆。同圆内圆的直径、半径的长度永远相同,...
高中数学 圆的一般
式怎么配方?
答:
回答:X²+y²+dx+ey+f=0(x+d/2)²+(y+e/2)²=d²/4+e²/4-f
高中数学教案
简案(精选5篇)
答:
篇五:
高中数学教案
简案精选 一、教学目标 【知识与技能】 在掌握圆的标准方程的基础上,理解记忆
圆的一般方程
的代数特征,由圆的一般方程确定圆的圆心半径,掌握方程x+y+Dx+Ey+F=0表示圆的条件。 【过程与方法】 通过对方程x+y+Dx+Ey+F=0表示圆的的条件的探究,学生探索发现及分析解决问题的实际能力得到提高...
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