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高中语文诗经两首教案
诗经两首
静女
教案
设计范文
答:
1、第一部诗歌总集,记载了西周初期至春秋中叶约五百年间的诗歌作品,又叫《诗三百》或《诗》,共305篇,分为风、雅、颂三部分。2、诗歌多以四言为主,普遍运用赋、比、兴的艺术手法,在章法上有重章叠句、反复吟唱的特点。3、风雅颂和赋比兴合起来称为
诗经
六义。赋:铺陈其事而直言之 比:以...
《氓》说课稿+
教学设计
答:
《
诗经两首
》是
高中语文
必修二第四课,第二单元的第一篇课文。高中语文在诗歌教学中按照中国古代诗歌的发展顺序来进行课文编排,《诗经》作为我国诗歌的源头,其重要性不言而喻。新课改后,教材从高一第二学段,即开始安排古代诗歌的学习,目的是让学生了解诗歌源流,了解古人是如何利用诗歌表情达意,从而认识古今文化的联系...
高一
语文
优秀
教案
五篇
答:
1.高一
语文
优秀
教案
教学重点了解有关《
诗经
》的文学常识,结合课文下的注解疏通文字。 教学难点对诗中文言词语的理解和掌握。 教学过程 我们中华民族历史悠久,文化璀璨,特别是在卷帙浩繁的古代文学长河中,我们的祖先为后人留下了一笔巨大的诗歌财富。屈原、李白、杜甫、白居易、陆游、李清照等等这些伟大诗人的名字,...
高中语文
北京版必修二第1课《伐檀》
教案
答:
1、了解旧社会受压迫、受剥削的劳动人民的痛苦生活;体会他们对反动统治者的愤怒之情。2、珍惜新社会的幸福生活,树立自食其力的劳动观点。3、热爱祖国灿烂的优秀文化。二、认知目标 1、积累文中出现的生字新词。2、了解《
诗经
》的一般知识。3、正确读出诗歌的节奏。4、理解“赋”的重章叠...
诗经
静女
教案
答:
粤教版《
诗经
》
两首
(静女,氓)
教案
1 作者: 加入日期:06-06-09 把握《诗经》赋比兴的艺术手法和重章叠句、反复咏叹的形式特点; 3领悟“我”的形象塑造,把握诗经氓教案握艺术 人教必修2《诗经氓》教案-
高中语文
-高中一年级-教案中心|中国教师站人教必修2《诗经氓》教案-高中语文,教师站,高考,新课标,百万资源...
高一
语文
下册优秀说课稿范例
答:
1.高一语文下册优秀说课稿范例 篇一 一、说教材 (一)教材简析 (二)教材所处的地位和作用 《氓》是
高中语文
第二册第二单元的第一篇教读课文,本单元的教学重点是“在熟读背诵课文的基础上,领悟课文的思想感情,了解四言诗、骚体诗、五言诗的节奏”。作为单元的第一篇课文,其重要性不言而喻,在这首诗歌的学习...
高中语文教案
答:
『
高中语文教案
』高中语文第三册
诗经
三首说课稿 ·一,说教材: 一教材所处的地位及作用《〈诗经〉三首》是高中语文第三册第二单元的教读课文,本单元为《诗经》到唐代以前我国古代诗歌的部分代表作品,创作时期从公元前6世纪到公元5世... 软件大小:未知 授权方式:免费软件 下载:35 推荐程度: 『高中语文教...
高中诗经两首
答:
1蒹葭 原文:蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方,溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。(萋萋 一作:凄凄)蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在...
高中
高一下册
语文
课件:《短歌行》
答:
《短歌行》是人教版高一
语文
必修2第二单元第8课《诗三首》中的第二首。这个单元主要是学习从先秦到南北朝时期的诗歌。单元内容包括:《
诗经两首
》、《离*》、《孔雀东南飞》、《汉魏晋诗三首》,是高一新生继必修1第一单元学习中国现代诗歌的基础上又一关于诗歌学习的阶段。 而《短歌行》是魏时曹操以乐府旧题创...
诗经
棠棣赏析_诗经棠棣译文及注释
答:
诗经
棠棣赏析 全诗八章,可分五层。首章为第一层,先兴比,后议论,开门见山,倡明主题。“常棣之华,鄂不韡韡”,兴中有比;而诗人以常棣之花喻比兄弟,是因常棣花开每两三朵彼此相依而生发联想。“凡今之人,莫如兄弟”,这寓议论于抒情的点题之笔,既是诗人对兄弟亲情的颂赞,也表现了华夏先民传统的人伦观念。上...
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