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高二语文课堂实录
高二语文
《声声慢》
课堂
教学
实录
答:
【
高二语文
《声声慢》
课堂
教学
实录
】 一、导入:(音乐起:《秋日私语》)诗歌是情感的精灵,是美神的骄子,是灵魂的造化,是人文精神不倦的歌手。它流光溢彩,倾国倾城。三月桃夭、七月流火,呦呦鹿鸣、瑟瑟秋风,大江东去、冷月无声。一串串鲜明的意象,一曲曲动人的歌谣。在众多的诗人中,我偏爱易安...
高二语文
下册《雷雨》
课堂实录
答:
【
高二语文
下册《雷雨》
课堂实录
】 师:同学们在初中学习了高尔基的《海燕》,海燕呼喊暴风雨,让暴风雨冲刷出一个新世界。二十年代在周公馆也发生了一场雷电交加的疾风暴雨,他毁灭了周鲁两家,直至死的死,疯的疯,痴呆的痴呆,出走的出走,这场暴风雨预示了什麽?这节课我们一起学习蜚声剧苑,驰名中外的曹禺力作《雷雨...
《荷花淀》
课堂实录
答:
时间:2003年3月12日第二节地点:广东碧桂园学校
高二
(1)班教室班级:高二(1)班(优班)执教者:高中部雷洪海预备铃响,播放第一张幻灯片,展示白洋淀的美丽风光。
上课
铃响 师:同学们,提起战争,我们首先想到的是炮火纷飞,硝烟弥漫的战场,是尸横遍野.血流成河的恐惧。播放幻灯片二,一组战争镜头,残垣断壁,硝烟弥漫,...
高中
语文
《我为什么而活着》
课堂
教学
实录
答:
第二个分论点加上了“以同样的热情”。有效的
课堂
教学不光让学生走进教材。那么哪位同学能举出对照式结构的例子,这体现了“教教材”的要求,总分总式的结构、曾获1950年诺贝尔文学奖的罗素作品《我为什么而活着》,以孔子的言行来证明,可以用这样的一些名言加以论证。为了更好地理解议论文的结构和论据相关知识。先总...
高中
语文
教案
答:
『高中
语文
教案』《琵琶行》
课堂
教学设计 ·我以为,实施素质教育的主渠道是课堂教学,课堂教学的关键因素是课堂教学设计.古人曾断言:"凡事预则立,不预则废"."预",便是实践前的设计.电影戏剧界一直流传着这样一句话:"有好的剧... 软件大小:未知 授权方式:免费软件 下载:42 推荐程度: 『高中语文教案』人教...
李白《将进酒》教学反思
答:
3月我校青年教师教学全过程大赛开始,
高二语文
组讲授内容是《将进酒》我经过精心准备,按计划进行了
课堂
教学,讲完后,我认真听取了组长徐老师和其他听课老师的建议和意见,再加上我自己对课堂的反思,现写下我的感受。 一、反思教学流程 《将进酒》是《中国古代诗歌散文欣赏》选修教材第三单元的赏析示例。这一单元的主题...
线上教学录制心得
答:
确实,
课堂
上的每一个知识点的考究,甚至每一个眼神的交流,无不是我们普通教师需要不断修炼的过程。细节才能体现一位教师的学养功底,才能体现一位教师对学生的责任。这一次录制网课,也许难的不仅仅是备课,更是录制,前面学习过克拉玛依
语文
教研员邱逸文老师的网课
实录
,那份课堂的智慧,端庄知性的讲解...
杨秀琴的发表论文与编著书籍
答:
1、主编《花季有约》——全书35万字,04年10月由作家出版社出版。(此书为市级课题结题成果)2、主编《花季漫语》——全书30万字,00年3月由作家出版社出版。(此书为市级课题结题成果)3、主编高中辅导用书《中学
语文
导读·鉴赏·读后感》(高中版)2003年7月由吉林大学出版社出版4、主编初中辅导...
在山的那边的全文
视频时间 00:55
网络教研工作总结
答:
经过历时一个月的网络教研,全体
语文
教师对于“新课改环境下,如何有效开展小组合作学习”有了更为深入的研究,对于创建高效
课堂
中小组合作学习的应用进行了有效的实践。在本次网络教研活动中我们收获良多: 一、资源共享,凝聚集体智慧。 过去的“闭门造车”和“孤军奋战”早已跟不上时代的潮流,组成教师团队集思广益,博...
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