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高等教育要以就业为导向辩论
高等教育应
不
应以就业为导向
答:
是为了以后在工作中应用
,俗话说:学以致用就是这个意思。学习是为了用2.我们今天讨论的只是一个导向问题,而不是高等教育只要就业,不要文化修养3,既然是高等教育,说明接受教育的人已经接受过了初等和中等教育,有了一定的理论,文化修养,这个时候加入一点实践应用的知识作为导向是更有利于受教育人的...
大学
专业的选择
应该以就业为导向
怎么辩?我是正方四辩,反方是以兴趣为导...
答:
以就业为导向,也就是根据社会需要,并兼顾个人的能力兴趣来选择专业
。这是多数人采用的做法。谁都知道,学是为了用。学习了,不能用,等于没有学习;英雄无用武之地,说白了,是专业选择上的失误 根据社会需要来选择专业,也应兼顾个人能力和兴趣。其实社会需要和个人愿望许多时候并不矛盾,二者是可以...
辩论赛大学
生选专业
应以就业为导向
提供论点。
答:
就业为导向,就是以可用性为导向,学以致用是老话了
。学习了,不能用,等于没有学习;毕业以后,无论是研究还是工作,其实都是就业的一种。你的反方命题是什么?兴趣?建立在兴趣与未来的工作契合上,才形成了就业的助力,如果只是兴趣,与就业无关。那么也是无用的。
大学
生选择专业
应以就业为导向
的正方观点,做为三辨如何...
答:
回答:不
以就业为导向
,哪么以什么为导向呢? 对方的观点是什么? 不了解对方观点,如何质询? 1、就我本身立场而言,我是反对
就业导向
的,就业是市场或政策导向,市场与政策都是经常变的。 2、选择专业在报考时已经定了。
大学
生再选择的门槛不低,如何选择?
现代
教育
不因该
以就业为导向 辩论赛
这个辩题怎么辩
答:
1、以就业为导向开展教育,会导致教、学都急功近利
。若对方谈“理论联系实际的学风”你就说那不是让大家搞实用主义。2、以就业为导向开展教育,最终会损害教育本身。因为就业的观念五花八门,而教育的宗旨是培养人类的理性思辨能力,推动人类文明进步,当就业成为教育成败的试金石时,教育就沦为了简单...
辩论赛
一个辩题:
大学应以就业为导向
还是以提高素质为导向。我是正方,以...
答:
就业是终极目的,提高素质是手段。其实辩题的“
导向
”两字让正方多很多发挥很多优势。抓住导向二字,一切就迎刃而解。随便说几点吧:第一,人类文明发展几千年,知识体系已经相当庞杂,我们不可能学全所有知识,所以提高素质应该选取一定的方向,这应当
以就业为
向导。有了这盏明灯,我们才能开足马力向前行...
辩论赛
:
大学
生学习以兴趣为导向,还是
以就业为导向
?
答:
1、兴趣是最好的老师,以兴趣为导向才能最大程度的调度自身学习积极性,有兴趣了,才能专注于学习,才能有大进步;2、就业形势不是一成不变的,是一直在变化的,就业热门专业热门方向也不是一层不变的,我们没法预测自己毕业时候的就业形势,所以
以就业为导向
是不科学的 ...
当代
大学
生
就业应以
社会需求
为导向
怎么辩(
辩论
词资料)
答:
我们认为,我国
高等教育
实现其由精英教育跨入大众化教育,是历史性的进步,也是全面建设小康社会的必然要求。随着高等教育大众化时代的到来,毕业生
就业
问题可能长期存在。对此既要有冷静认识,更要靠改革和发展来解决。现行
高教
体制和习惯在高教大众化之初的种种不适应,对我国高等教育的改革与发展既是挑战,...
大学
生
就业以
个人兴趣
为导向辩论赛
一辩稿
答:
应以社会需要
为导向
,
大学
生毕业后面临的最大问题就是
就业
,一味的追求自己喜欢的职业,必然使自己的就业面变的很小,让我们做个假设,当你在求职时发现自己喜欢的职业已经招满时,你是坚持失业的等待还是另寻一份自己相对能胜任但不是自己喜欢的职业,我想任何人都会选择后者,既然选择了后者,也就是...
怎样辩“
大学
生学习
应以
市场
为导向
”?
答:
1、个人需要并不等同于片面追求个人的利益,它虽然强调自我价值的实现,但同样认同对国家对社会的责任与奉献。2、从个人的角度分析:
大学
是一个传授知识的地方。所谓“术业有专攻”,每一个大学生都会成为某个领域的专业人才,都有自己最擅长和最适合的工作。3 、大学生择业以个人需求为重能更好的发挥...
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