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鲁迅藤野先生读后感600字
《
藤野先生
》
读后感
心得
600字
答:
《
藤野先生
》
读后感
心得
600字
篇1 仔细品析《朝花惜时》里的人物,藤野先生是一位让我挺敬佩的老师。 文章内容主要是
鲁迅
日本仙台求学,准备学成回报祖国。藤野先生是鲁迅的任课教授。他让鲁迅学会了做学问需严谨,更让鲁迅懂得了作为一个中国人的尊严。 从文中读出,藤野是一个道德高尚的日本教师。他一直鼓舞着鲁迅从事...
《
藤野先生
》
读后感
答:
藤野先生
影响了
鲁迅
的一生,一个重要原因就是藤野对鲁迅倾注了无私的爱。他平等公正、一丝不苟的为一个清国留学生改作业,连一根画错位置的血管也要当面替学生改过来;他关心学生的个体差异,听说中国人敬鬼,担心鲁迅不肯上解剖课;他尊重学生,尽管替鲁迅弃医从文感到惋惜,但理解鲁迅这位弱国子民的强国梦,临别还赠与...
鲁迅藤野先生读后感
答:
藤野先生
,是
鲁迅
在异国他乡最关心他的一个人,一位恩师,藤野先生,是鲁迅的老师之中,最令他感激,给他鼓励的一个。因为没有忘了藤野,因此鲁迅中年后才会写下《藤野先生》这篇文章;因为没有忘了藤野,鲁迅才得以有毅力继续不断地写下为“正人君子”所深恶痛疾的文章。因此,我认为,我们要不忘恩师。 不忘恩师,...
《
藤野先生
》
读后感
答:
如果我是
藤野先生
,我会每一天到传达室问是否有信,过一阵后,我可能会担心是不是
鲁迅
的信在半路寄丢了,再之后我可能会更加担心他的安全。因为我从藤野先生之前对他的态度看到,藤野是十分想培养鲁迅的,并且从得知鲁迅弃医从文之后的“叹息”和离别时的表现看,藤野是很惋惜的。鲁迅尽管有他的理由,可是这些可是是借口...
《
藤野先生
》
读后感
答:
《
藤野先生
》
读后感
1 藤野先生是
鲁迅
的一片回忆性散文。文章开头先写了在日本中国留学生扭曲、_的思想,到处被人瞧不起。当时中国身为弱小国的心酸,激起了作者强烈的民族自尊心,令作者很迷茫。 有一天,鲁迅遇见了日本的解剖老师——藤野先生。通过作者的外貌描写:“其进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着...
《
藤野先生
》
读后感
答:
《
藤野先生
》
读后感
1 藤野先生是一位很好的老师,他正直的品格令我深深的敬佩。我想这也是鲁迅多年还记得他的原因之一。 与海伦·凯勒不同,鲁迅与藤野先生仅仅相处了一年的时间,但在这一年中,藤野先生不仅向鲁迅传递了很多很多的知识,更令
鲁迅先生
感念于他善良美好的品格,真挚无暇的情感。 这位异国教师在鲁迅的脑海中...
藤野先生读后感
答:
藤野先生读后感
1 读了中国
鲁迅
对于先生的《朝花夕拾》,我个人的感触是比较大的。其中我对《藤野先生》这篇文印象比较深。 在本文中,我能感觉到藤野是一个英俊洒脱,尊重人。 前面有提到,当藤野先生上讲台的时候,会有一个学生我们发笑。是因为他的穿着“模糊”。有一次学习鲁迅自己甚至可以看到他教课的时候他们没...
朝花夕拾
藤野先生读后感
答:
朝花夕拾
藤野先生读后感
篇1 《藤野先生》是
鲁迅先生
1926年所写的一篇回忆性散文,是他众多文学著作中较为知名的一篇文章,为后人所推崇,并成为人们描述人生导师的范文之一。 但这一切似乎并不重要,最重要的在于这篇文章抛出了一个问题,那就是:两个对立的集体,他们各自的个体间会产生怎样的关系?如果这是出自于人性中...
《朝花夕拾》之《
藤野先生
》
读后感
答:
《朝花夕拾》之《
藤野先生
》
读后感
1 《藤野先生》是
鲁迅先生
在日本留学时的生活,记叙了他与藤野先生相识,相处,离别的过程,和对他的怀念。鲁迅先生先是描写他的外貌,然后挖掘出他的精神气质。整篇文章看起来很有声势,但却不张扬,字里行间充满了鲁迅先生对他真情的思念还包含了对祖国的热爱,对...
读《
藤野先生
》
有感
答:
作品的字里行间,无不洋溢着鲁迅对这位恩师的赞扬与牵挂。
藤野先生
对鲁迅的耐心辅导,是希望将日本精湛的医学技术传入中国,为中国的人们治疗身体上的疾病(事实上,
鲁迅先生
留日学医的目的,也是如此),在此,藤野先生将医术还原到了它本来面目——为着所有人的健康而学医,而不是以自己个人的利益为目标,着实可敬! 在...
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