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0是不是自然数的倍数
0
能被所有
正整数
整除,那能说0为所有
自然数的倍数
吗
答:
不能。
0是自然数
,但是在小学研究约数和倍数时不包括0,这就是说0没有在约数和倍数范围之内。所以谈不上0是谁的倍数。因此0是任何
自然数的倍数
这句话是错的。倍数定义:一个整数能够被另一个整数整除,那么这个整数就是另一整数的倍数。
0是
任何非零
自然数的倍数
吗
答:
是的。
0是
所有非零
自然数的倍数
。倍数的含义:一个整数能够被另一个整数整除,这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除,因此15是3的倍数,也是5的倍数。若整数b除以非零整数a,商为整数,且余数为零, 我们就说b能被a整除(或说a能整除b),b为被除数,a为除数,即a|b(“|”是...
0是
任何非零
自然数的倍数
对吗
答:
是的,
0是
所有非零
自然数的倍数
。倍数的含义:一个整数能够被另一个整数整除,这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除,因此15是3的倍数,也是5的倍数。若整数b除以非零整数a,商为整数,且余数为零,我们就说b能被a整除(或说a能整除b),b为被除数,a为除数,即a|b(“|”是...
一个非
零自然数的
最小
倍数
是
答:
个非零自然数的最小倍数和最大因数都是这个数本身所以一个非零自然数的最小倍数,
0是
所有非零
自然数的倍数
。倍数的含义:一个整数能够被另一个整数整除,这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除,因此15是3的倍数,也是5的倍数。若整数b除以非零整数a,商为整数,且余数为零,我们就说...
0是
2
的倍数
吗?
答:
0是
2的倍数,因此0也是偶数。以下两段话摘自《课程标准实验教材教师教学用书五年级下册》根据因数和倍数的定义,0是任何非零
自然数的倍数
,任何非零自然数都是0的因数。但是考虑到以后研究最大公因数和最小公倍数时,如果不排除0,很多问题无从讨论,如讨论0和5的最大公因数既没有实际意义,也没有...
0是
2
的倍数
吗?
答:
0是
2的倍数,因此0也是偶数。以下两段话摘自《课程标准实验教材教师教学用书五年级下册》根据因数和倍数的定义,0是任何非零
自然数的倍数
,任何非零自然数都是0的因数。但是考虑到以后研究最大公因数和最小公倍数时,如果不排除0,很多问题无从讨论,如讨论0和5的最大公因数既没有实际意义,也没有...
0是
5的倍数吗?是其它
数的倍数
吗?急
答:
但考虑到研究分解质因数、最大公约数、最小公
倍数
时,一般限于非
零自然数
范围内,如讲最小公倍数时,是把
0
排除在外的。为此,《九年义务教育六年制小学数学》第十册第50页明确指出:“为了方便,以后在研究约数和
倍数
时,我们所说的数一般不包括0。”这样就避免了一些不必要的麻烦。但过去的一些...
任何
自然数
都是1
的倍数
吗,这句话对吗?
0是不是
1的倍数?
答:
但考虑到研究分解质因数、最大公约数、最小公
倍数
时,一般限于非
零自然数
范围内,如讲最小公倍数时,是把
0
排除在外的。为此,《九年义务教育六年制小学数学》第十册50页明确指出:“为了方便,以后在研究约数和
倍数
时,我们所说的数一般不包括0”。这样就避免了一些不必要的麻烦。但过去的一些...
0属于什么数集?
答:
0是
介于-1和1之间的整数,是最小的
自然数
,也是有理数。0既
不是
正数也不是负数,而是正数和负数的分界点。0没有倒数,0的相反数是0,0的绝对值是0,0的平方是0,0的平方根是0,0的立方根也是0,0乘任何数都等于0,除0之外任何
数的
0次幂都等于1。0不能作为分母或除数出现,0的所有
倍数
都...
0有什么特点?
答:
0是
介于-1和1之间的整数,是最小的
自然数
,也是有理数。0既
不是
正数也不是负数,而是正数和负数的分界点。0没有倒数,0的相反数是0,0的绝对值是0,0的平方是0,0的平方根是0,0的立方根也是0,0乘任何数都等于0,除0之外任何
数的
0次幂都等于1。0不能作为分母或除数出现,0的所有
倍数都
...
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