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11我是一只小虫子课文
我是一只小虫子
,你认为我有趣的事是什么呢?
答:
我是一只小虫子
这篇
课文
是一篇自述性散文,课文从小虫子的视角出发,以第一人称来描述小虫子眼中的世界。课文共7个自然段,围绕小虫子“小”的特点描述了“小”对小虫子生活的影响,小虫子们自己的感受却有所不同。第1、2自然段写小伙伴们觉得“当一只小虫子,一点儿都不好。”蹦蹦跳跳的时候,屁股...
我是一只小虫子
优秀评课稿
答:
想象、拓展说话:你喜欢当
一只小虫子
吗?学生们纷纷摇头表示虽然当一只小虫子有免费的`列车带去旅行,有很多有意思的伙伴,生活也不错,但,小虫子实在是太小了,自己不喜欢当
一只虫子
。结合
课文
最后一句话:我喜欢当一只小虫子。通过当一只小虫子的不好和乐趣的引读,使学生明白,虽然当一只小虫子有好的一面,也有不好的...
我是一只小虫子
的主人公是谁
答:
我。《
我是一只小虫子
》是人教版小学语文二年级下册第四单元第
11
课的
课文
,这篇课文是一篇自述性散文,课文从小虫子的视角出发,围绕小虫子“小”的特点描述了“小”对小虫子生活的影响,以第一人称来描述小虫子眼中的世界。
我是一只小虫子
,一只什么样的小虫子呢?
答:
本课共7个自然段,围绕小虫子“小”的特点描述了“小”对小虫子生活的影响,小虫子们自己的感受却有所不同。第1、2自然段写小伙伴们觉得“当
一只小虫子
,一点儿都不好。”蹦蹦跳跳的时候,屁股被苍耳刺痛;被小狗的尿淹得昏头昏脑;还会被小鸟吃掉,真是一点儿都不好。第3至7自然段主要写“我...
二年级
我是一只小虫子
评课稿
答:
《
我是一只小虫子
》是一篇自述性散文。文中从小虫子的视角出发,讲述小虫子生活中的苦与乐,表达了小虫子对生活的热爱。本课教学,我主要引导学生抓住
课文
中“当一只小虫子,一点儿都不好”“我觉得当一只小虫子还真不错”的关键语句,通过品读、齐读、分组读、引读、角色扮演读等不同形式的朗读,培养学生养成结合语境...
《
我是一只小虫子
》中我觉得当一只小虫子真好
答:
根据
课文
语句“如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我!”,应该是蟋蟀,因为蟋蟀喜欢夜晚鸣叫。蟋蟀多数中小型,少数大型。蟋蟀科种类体长大于3mm;体色变化较大,多为黄褐色至黑褐色,或为绿色、黄色等;体色均一者较少,多数为杂色。身体不具鳞片。口式为下口式或前口式。蟋蟀的鸣声...
当
一只小虫子
好不好
答:
我认为当一只小虫子挺好的,虫子的快乐很简单。一颗露珠就可以把虫子身上洗得干干净净的;能爬到小狗身上就能跟着小狗到处去旅行;虫子还有很多不一样的好朋友。出处:人教版小学语文二年级下册(2018年春季修订版)第四单元第
11
课的
课文
《
我是一只小虫子
》。《我是一只小虫子》段落结构:本课共7个自然...
我是一只小虫子
告诉我们什么道理
答:
我是一只小虫子
告诉我们虫子的生活虽然有不好的地方,但也有许多有趣、美好的地方。虫子尚且能热爱自己的生活,我们的生活比虫子的生活好了太多太多,我们更应该乐观,更应该热爱我们的生活。《我是一只小虫子》这篇
课文
是一篇自述性散文,课文从小虫子的视角出发,以第一人称来描述小虫子眼中的世界。围绕...
我是一只小虫子
你会怎么写?
答:
我认为当一只小虫子挺好的,虫子的快乐很简单。一颗露珠就可以把虫子身上洗得干干净净的;能爬到小狗身上就能跟着小狗到处去旅行;虫子还有很多不一样的好朋友。出处:人教版小学语文二年级下册(2018年春季修订版)第四单元第
11
课的
课文
《
我是一只小虫子
》。《我是一只小虫子》段落结构:本课共7个自然...
我是一只小虫子
作文怎么写?
答:
我认为当一只小虫子挺好的,虫子的快乐很简单。一颗露珠就可以把虫子身上洗得干干净净的;能爬到小狗身上就能跟着小狗到处去旅行;虫子还有很多不一样的好朋友。出处:人教版小学语文二年级下册(2018年春季修订版)第四单元第
11
课的
课文
《
我是一只小虫子
》。《我是一只小虫子》段落结构:本课共7个自然...
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