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17松鼠这篇课文
五年级上册语文《
松鼠
》
课文
原文
答:
松鼠
不爱下水。有人说,松鼠过水的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的,只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。松鼠在秋天拾榛子,塞到老树空心的缝隙里,塞得满满的,...
《
松鼠
》
这篇课文
怎么分析?
答:
五年级上册语文书
17
课
松鼠
能分为四个部分:第一部分(第1自然段)先总说松鼠漂亮、乖巧、驯良的特征,再具体描写松鼠漂亮的外形特征。第二部分(第2自然段)从松鼠的活动范围和活动时间两个方面来说明松鼠驯良的性格特征。第三部分(第3~4自然段)侧重写了松鼠乖巧的行为特征。第四部分(第5自然段)...
松鼠课文
主要写了什么?
答:
1、鼠shǔ(
松鼠
、老鼠、鼠目寸光)2、秀xiù(秀丽、优秀、眉清目秀)3、玲líng(玲珑、玲琅、小巧玲珑)4、珑lóng(玲珑、八面玲珑)5、歇xiē(歇息、歇脚、歇凉)6、窝wō(鸡窝、做窝、被窝)7、拾shí(拾取、拾荒、拾金不昧)8、滑huá(光滑、滑冰、油腔滑调)9、狭xiá(狭窄、狭...
17
课
松鼠
的主要内容
答:
17
课
松鼠
的主要内容:本文以生动传神的描写及准确而简练的说明,介绍了松鼠漂亮的外形、驯良的性格和乖巧的行为,突出表现了松鼠讨人喜爱的特点,表达了作者对松鼠的喜爱之情。
课文
赏析 这是一篇说明文,也是一篇描写大自然中的小动物的文学作品。通过对松鼠的形态、颜色、用途等方面的细致描写,勾画出了这...
17
课
松鼠
课堂笔记主要内容
答:
17
课
松鼠
课堂笔记主要内容:
这篇课文
是法国作家布封写的一篇科学观察随笔,课文从外形、活动范围、习性等方面具体介绍了松鼠的特点。文中第一自然段首先从外形方面描述了松鼠“漂亮、乖巧、驯良”的特点;第二自然段具体描述了松鼠的活动范围;第三自然段着重描述了松鼠的习性“松鼠是十分警觉的,只要有人...
松鼠这篇课文
主要运用了什么说明方法?
答:
第
17
课《
松鼠
》的说明方法如下 《松鼠》
这篇课文
运用了举例子、作比较、摹状貌、打比方等说明方法。1、举例子:“它们是十分警觉,只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,……”这里写松鼠的“警觉”,先下结论,再举出具体的例子来论证,令人信服。2、作比较:“松鼠的叫声很响亮,...
《
松鼠
》
这篇课文
讲了什么内容?
答:
《
松鼠
》介绍松鼠的外形、性格、行为三方面的特征和生活习性,展示了松鼠的漂亮、驯良、乖巧、讨人喜欢,表达了作者对松鼠的喜爱之情,激发读者热爱小动物、热爱大自然的情感。《松鼠》
这篇课文
选自( 布丰)的《 布丰文选》。
17
课
松鼠课文
用了哪些说明方法
答:
1. 打比方:
课文
通过比喻的手法,如将
松鼠
比作“飞鸟”,来增强读者对松鼠特质的理解,突显其灵活性和便捷性。2. 列数字:文中使用具体数字来提高说明的准确性,例如提到松鼠每年春、秋换毛,年产仔2~3次,尤其在4月和6月产仔较多。3. 做比较:通过与其它动物的比较,如松鼠窝的搭建位置和结构,...
17
课
松鼠课文
用了哪些说明方法
答:
17
课
松鼠课文
用的说明方法如下:1、打比方:通过比喻,让读者更直观地理解作者要表达的内容。例如,作者把松鼠比作“飞鸟”,以此突出松鼠的灵活性和方便性。2、列数字:通过具体的数字,增强说明的准确性。例如,作者提到松鼠每年春、秋季换毛,年产仔2~3次,一般在4、6月产仔较多。3、做比较:通过...
17松鼠课文
共有多少字
答:
17松鼠课文
共有268个字。五年级上册松鼠主要内容:课文为我们介绍了松鼠的外形和生活习性,全文共有五个自然段,可分为两部分:1、第一段(第1自然段):讲松鼠的外形漂亮、可爱。2、第二段(第2至5自然段):讲松鼠的生活习性。
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