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c语言程序设计跟谁学
有什么好的
C语言
教材
答:
恶魔:有两句十分有道理的话,一是我大学的
C语言
老师说的“写
程序
不如说是抄程序”,另一句是一网友说的“好的
设计
来自借鉴,天才的设计来自剽窃”。对于我这个理性批判主义者来说,这两句话的确不太适合。但是无论从哪个角度来讲,对于初学者来说,剽窃大师的作品是通向成功的最快捷径。 我个人认为,对于C++的初学者...
怎样学习
编程
?
答:
对于没有明确编程场景的初学者来说,尽量选择全场景编程语言,比如Java、Python、C#等就是不错的选择
,不仅应用范围广泛,而且也有大量的开发案例可以参考学习。2、建立基本的编程思想。编程语言本身的难度并不高,只要掌握了相应的编程规则就能逐渐建立起自己的编程思想。建立编程思想的第一步是了解编程语...
少儿
编程
自学能学会吗?对孩子有什么作用呢?
答:
这个理论其实是不对的,
学编程和当一名程序员没有任何关系
,编程学的是一种思维方式,它对孩子的学习以及创造力帮助都很大。举个简单的例子,比如我们编个程序计算“1+2+3+…+100”。这个程序有两种设计方法:• 一种是通过循环,让计算机先计算1+2,然后计算+3,接着+4、+5 … 就这样一...
第一次些
C语言
的
程序
,用DEV C++写的,不能compile好像,看不懂……_百度...
答:
这是make命令的脚本.你的compile看起来好象是让你修改make脚本的,不是编译
C源程序
的.看看HELP里的解释,或看看菜单里有没有build或make,试一下?可能第一次使用Dev C++需要你确定make脚本(makefile文件).否则$(CPP),(LIBS)等没有定义.
C语言
问题
答:
分析 首先调用sub1()函数,这个函数中的for语句对全局整型数组a进行赋值,赋值的结果是a={0,2,4,6,8}。因为全局变量的值在整个
程序
中是保持不变的,因此当函数sub1结束时,全局数组a仍然是这几个值。然后调用sub3函数,输出全局数组a的值。然后调用sub2函数,在这个函数中定义了一个局部变量a[...
陈安之梦想演讲稿
答:
第一个秘诀叫做
跟谁学
,第二个秘诀叫做学什么。这两个关键让我突然开窍了,突然知道成功的道理。各位,最近中国企业家杂志访问了马云,排为中国企业家影响力第一人,他问马云最近做什么?因为市场不景气,遇到金融海啸。马云告诉企业家杂志现在真在做学习。跟捷克维尔奇学习,跟比尔盖茨学习、跟日本经营之神学习。马云说跟...
C语言
,要求1到100中全部的素数,跪求大神指正
答:
首先,平方根的计算不是a^b,
C语言
中^是异或运算符,不是幂的意思,平方根应该用sqrt函数,即 k=sqrt(m);其次,两个for循环中的边界条件不对,外层for循环m应该从2开始,到100结束, 内层for循环i应从2开始到k+1截止。内层for循环如果从1开始会导致所有的数都在内层的if语句中退出而被判定为...
...b、
c
可以计算三角形面积。用
C语言
来做的,请问我的代码那里有错?_百 ...
答:
%f",&a,&b,&
c
); scanf("%lf,%lf,%lf",&a,&b,&c); //请问下面这句是干嘛的啊,干嘛的呀,前面已经申明了,还需要在main里边申明么? //哪本书上面有这么写过? //double triangle_area(double, double, double); //下面的函数调用让我大吃一惊,triangle_area是函数...
求大哥 解
c语言
问题 这个
程序
为什么我输入20时结果是18??
答:
你这个条件不能这么写,如果想写数学上的关系0<x<=10,在
程序
中应该是x>0 && x<=10.按你的写法0<x<=10,意思是(0<x)<=10,那么这里的计算步骤为:首先,(0<x)的结果是1(真);然后,1<=10,条件成立 因此执行x-2这一句
求解:用
C语言
编写一个0到100之间偶数之和的
程序
答:
你这是哪门子语言啊?ASP语法?还是BASIC?你根本对
C语言
七窍通了六窍 include<stdio.h> main(){ int i,sum=0;for (i=0;i<=100;i++){ if (i%2==0){ sum=sum+i;} } } 有问题请追问 满意记得采纳
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