如何提高小学英语词汇教学的有效性答:调查结果显示,不少学生掌握不好英语词汇是由心理因素造成的。教师要通过多种途径使学生认识到词汇学习的重要性,激发他们的学习兴趣,培养勤奋学习的性格品质以及学好词汇学好英语的毅力。在学生学习英语的初始阶段,首先上好导言课,引导学生说出生活中的英语,如:VCD, CD,Cute, Cool, hamburger, cartoon, TV,WC, E-...
小学英语单词答:学习外语最重要就是.好.的语言环境,我经常和ABC添下英与,e线英语,spiikrre英语的外教交流,他们是快速英语速成教材,一对一家教式教学, 还使我拥有了美国人的思维,而且纠正了我的发音,特别是口语和听力,最好能是外国人教学。记忆单词的方法很多,人们可以根据自己的习惯和文化背景进行记忆,每天背诵单词的时间和数量...