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my friend教学设计方案
译林英语三年级上册Unit3
My friends教学设计
答:
1.能听懂、会读、会说goodbye,
myfriend
,he’s,she’s.2.能听懂、会读、会说日常交际用语Goodbye,…He’s/She’s…He’s/She’smyfriend.3.能正确地理解并朗读对话内容,在教师的引导和帮助下尝试表演对话。五、
教学
重点 1.能在情境中理解friend一词的意义。2.能理解Goodbye,…(在第二单...
《
My Friends
》 小学英语说课稿
答:
本节课是人教版小学英语PEP教材四年级上册Unit 3
My Friends
中的第一课时,内容包括P.A Let’s learn Let’s find out 两部分。本课的主要内容是学习生词friends, long hair, short hair, thin, strong, quiet,以及会运用句型 My friend is… He has…2.教材的地位 本单元围绕“
My friends
”...
《Unit 1 Friendship》
教学设计
答:
I’m a student from Huzhou Senior High School. I have a problem. I’m not very good at communicating with people. Although I try to talk to
my
classmates, I still find it hard to make good
friends
with them. So I feel quite lonely sometimes. I do want to change this s...
高二英语说课稿
答:
一般说来,教学反思就是教师以研究者的心态或视角,审视自己教学实践的过程。它包括两个方面:教师对教学中的缺点和错误进行反省与批判;对教学中的优点和长处的肯定和坚持。所以说课时说教学反思,无非是剖析自己在教材分析、学生分析特别是
教学设计
等方面有哪些可取之处以及存在的不足之处。具体包括: 1、教学预设中的成...
七年级英语上册unit2
教案
答:
These are
my friends
. (教师站在黑板近处) Who’s he? He’s my friend. Who are they? They are my friends. 2) That is my brother. Those are my brothers. (教师站在理黑板较远的地方) Who’s he? He’s my brother. Who are they? They are my brothers. 【
教学设计
说明】此环节通过教师...
八年级英语写作课
教学设计
答:
1.围绕话题:“friends and friendship”进行brainstorming。教师使用web-spider在黑板的一侧写下学生能够想到的单词、词组和句子, friends and friendship 结合学生思维一下子开阔起来,下面是学生讨论后呈现出来的词和短语:good friends, boy friends, girl friends, pen friends, friends are important,
my friends
are...
教学设计
题: 根据PEP小学英语三年级下第二单元SectionB内容设计一...
答:
2.Objectiveofability:applycorrectlythesentencestructure:Who′Sthisboy/girl?andanswercorrectly;Introduceone′Sfamilymemberssmoothly.3.Objectiveofemotion:increasetheabilityofcommunication,cooperation,andactingamongstudents;learnaboutthefamilymembersofotherstudents.11.KeypointsandDifficulty...
初中英语写作课
教学设计
答:
初中英语写作课
教学设计
篇2 一、教学目标: 1、知识目标: (1)词汇:allow, drive, pierce, driver, license, silly, earring, instead of等。 (2)句型:I think students should be allowed to go out with their
friends
. (P18) I agree. / I disagree. (P19) Do you think sixteen-year-olds shoul...
急需小学快乐英语第三册
教学设计
答:
本课是外研版小学英语第三册Unit 3 Lesson 1,单元主题是Visiting
Friend
。主要
教学
内容是介绍一日三餐及食物的名词,如何介绍朋友和去做客的基本日常用语。2、教学重点 (1) 学习、理解、运用单词:rice, breakfast, lunch, dinner, snack, noodles, soup, fruit (2) 学习运用句型:This is
my
...
如何进行有效的小学英语课堂
教学设计
答:
目前,在小学英语课堂
教学
中,经过教师精心
设计
的教学活动,究其本身而言,对于激发和保持学生学习英语的兴趣,吸引学生积极参与到课堂教学中来,达成预设的教学目标是起着巨大作用的。但,如果没有经过精心的策划,其效果可能就会与教师的设计初衷大相径庭,达不到预设的教学效果。综观许多英语课的教学,有些教师对于如何设计...
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