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what引导的名词性从句的用法
英语语法中
What的用法
?
答:
二、引导名词性从句 名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。在此,我对
what
与that
引导名词性从句的用法
区别分述如下:1.引导主语从句 what与that都可引导主语从句。what在从句中除起连接作用外,还可充当主语、宾语、表语等,不能省略;that在从句中只起连接作用,不充当句子成分,但不...
what引导名词性从句
是什么意思?
答:
what引导的
主语从句具体
用法
:比如说What he said.这里的What he said充当句子的主语,(is作谓语,correct作表语),而这个
名词性从句
由what引导,所以是what引导的主语从句。what的意思是“所……的事/物”, 相当于the thing(s) that…, that which… 或those which…。例句:What she saw frightened...
关于“
what
+
名词
”结构的详细
用法
答:
近年来,
what引导的名词
从句已经是高考考查的热点、重点。一方面由于该结构及意义表现出明显的汉英差异;另一方面,高考在命题时不断使题干结构复杂化,这在很大程度上增加了题目的难度。本文笔者拟结合一些典型考例,落实出what引导
名词性从句的用法
特点、考点形式,并对该题型的解题思路加以详尽的分析,以...
what
有多少
用法
?
答:
这是
what的
最基本
用法
。例如:
What
is yourmother? 此时,它与疑问词which有所区别:what表示泛指,意思是“什么”;which具有选择性并有范围的规定,表示“哪个人”或“哪个物”。如:Which book is yours,this one or that one?二、用作关系代词,
引导名词性从句
在这里,what既可指代人(相当于...
what引导的名词性从句
作主语时谓语动词用什么形式
答:
what引导的名词性从句
做主语时,主句谓语动词的单复数情况:1、What在从句中做主语,主句谓语由
what从句
谓语决定。例句:What he’d like most for a birthday present is a camera.2、what在从句中做宾语,主句谓语由主句表语/宾语决定。例句:What his father left him are a few English books.重...
关于
what从句
答:
what后是主谓结构,这种说法很奇怪,what引导名词性从句,在从句中可作主语,宾语,表语,一般并不会翻译成不论,如楼上所说,表达这个意思应该用whatever,这个词既可以引导名词性从句,也可以引导让步状语从句。我觉得你先要掌握
what引导名词性从句的
基本结构,和that的区别,多背几个例句,然后再写。例...
关于
名词性从句
中的
what
答:
连接代词还可引起不定式,都用作宾语或介词的宾语:Tell him
what
to do. 告诉他怎样做。Lucy can’t decide which to choose. 露西不能决定选哪个好。They exchanged views on the question of whom to elect. 他们就该选谁的问题交换了意见。关系代词 (1) 关系代词用来
引导
定语
从句
。它代表先行...
关于主语
从句what的
问题,求解惑
答:
1.
what引导的名词性从句
中从句谓语动词的单复数情况:what后面“什么时候用单数,什么时候用复数”根据动词后面的名词的单复数来定.2.what引导的名词性从句做主语时,主句谓语动词的单复数情况:(1)What在从句中做主语,主句谓语由what
从句的
谓语决定。What is difficult to understand is A.What are ...
how和
what
在
从句
中的区别和
用法
答:
how和what在从句中的区别和
用法
是:how从句中主要是修饰成分,修饰形容词或是副词;或者对程度、方式等状语提问,原句的意思完整,只不过缺了修饰成分而已。
what从句
中是事物提问时,在从句里是主要结构之一,做从句中的主语或者宾语或者表语,缺少影响句子的完整;如果做修饰成分的话,修饰的是
名词
,做...
what引导的从句
,what在句中的成分
答:
between
what
we might call textual and contextual material.是介词短语作状语。其中 what we might call textual and contextual material是名词性从句作介词宾语。其中what是连接代词
引导名词性从句
并在从句中作might call的宾语。textual and contextual material是从句中的宾补。
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