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who长音还是短音
急求好点的牛津小学英语 6a Unit7单元的好教案,最好是上过公开课用过...
答:
1) 教师出示oo组合,教师先说例词good, 然后由学生抢答说出oo发
短音
的单词。 然后再总结oo发
长音
的单词,教师带领学生以节奏的方式念诵。 2)教师出一些有关oo发音的归类题,由小组集体完成。 Step 2 Words and phrases1) 教师将本课的日用品词汇画在一张图上让学生看5秒钟,然后将图片收起,教师提问:What do ...
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