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《秋天的怀念》学情分析
《秋天的怀念》
我从中感悟到了什么
答:
《秋天的怀念》
是史铁生对已故母亲的回忆,表现了史铁生对母亲深切的怀念,对母亲无尽的爱,以及史铁生对“子欲养而亲不在”的悔恨。1、《秋天的怀念》写作背景:《秋天的怀念》当时是作者人生最波折的时候写的文章,字里行间里流露了他满心情绪的宣泄,以及对生活如此不公的抱怨。可是他想表达的并不...
《秋天的怀念》
的主旨是什么?
答:
《秋天的怀念》
的主旨是对母亲无尽的爱,对母爱的赞美。《秋天的怀念》中国当代作家史铁生于1981年创作的散文。此文叙述了史铁生对已故母亲的回忆,表现了史铁生对母亲深切的怀念,对母亲无尽的爱,对母爱的赞美。以及史铁生对“子欲养而亲不待”的悔恨之情,及对先年对母亲不解的懊悔,令人十分感动。
《秋天的怀念》
讲述了什么?
答:
临终时刻念念不忘有病的儿子和未成年的女儿。全文表现出了母亲对子女真挚无私的爱,也表达了子女对母亲深深
的怀念
。在这篇文章里,我们能从作者对母亲的深爱里,看到他对生活、人生的这种认识与信念。正是这种厚重的意蕴,使它超越了一般怀念文章的悲悼、痛惜的情感而升华到一种崇高、壮美的境界。母爱是...
《秋天的怀念》
主要细节
答:
5、结尾的愧疚与怀念:文章结尾表达了“我”对母亲的愧疚和怀念之情。愧疚是因为“我”在母亲病重时未能尽到应有的关心和照顾,怀念是因为母亲已经离世,“我”再也看不到她慈爱的笑容和听到她鼓励的话语。这一情感贯穿全文,使读者深刻感受到作者对母亲的思念之情。
《秋天的怀念》
的写作特点:1、情感...
《秋天的怀念》
给我们的启示
答:
古语有言:“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”在现实生活中,这样的悲剧也常常发生,比如七年级上册
《秋天的怀念》
中就有这样的悲剧和遗憾,我们怎样才能避免这样的悲剧重演? 我们了解史铁生的时代背景,一方面我们觉得他情有可原。
《秋天的怀念》
我的情感变化是怎么样的?
答:
凄凉的季节。生活的信念来源有很多,但是自己必须有勇气地、坚强地面对生活。
秋天怀念
就像那各色的菊花一般,人生也要活出各种色彩,让我们正视自己的世界,打开封闭的内心,接纳自己,接纳他人,勇敢地绽放自己,就像那五颜六色的菊花一般。虽然命运作祟,但仍要认清这个混沌的世界。
请用尽量简洁的语言概括
《秋天的怀念》
一文的内容。
答:
主要讲述了母亲对子女真挚无私的爱,也表达了子女对母亲深深
的怀念
。此文主旨写母爱的真挚、细腻、深沉、伟大。作者以去北海看菊花为中心,叙述病入膏肓的母亲忍受着巨大的病痛,隐瞒起病情,忘我地把爱全身心投入到不幸的儿子身上,直至自己生命最后一息的事,她对儿子的挚爱无微不至。理解、体谅、包容...
《秋天的怀念》
段意概括内容是什么?
答:
但临终还惦记着她的儿女。第三段(7自然段):写“我们”怀念母亲,真正懂得了母亲的话。
秋天的怀念
中心思想 秋天的怀念叙述了史铁生对已故母亲的回忆,表现了史铁生对母亲深切的怀念,对母亲无尽的爱,对母爱的赞美,以及史铁生对“子欲养而亲不待”的悔恨之情,及对先年对母亲不解的懊悔之情。
课文
《秋天的怀念》
后面读一读写一写的词语意思
答:
《秋天的怀念》
教学设计 成都航天中学 许咏秋 【学习目标】1.有感情的朗读课文,领会朴实的语句中所蕴含着的丰富情感。2.品味关键词句,体会动作、语言、神情、心理描写的作用。3.体会磨难对于人生的意义,培养在磨难中成长的坚强品质。【学习方法】诵读法、精读法、品析法 【课时建议】 2课时 【...
《秋天的怀念》
的线索是什么
答:
《秋天的怀念》
是中国当代作家史铁生于1981年创作的散文。此文叙述了史铁生对已故母亲的回忆,表现了史铁生对母亲深切的怀念,对母亲无尽的爱,对母爱的赞美,以及史铁生对“子欲养而亲不待”的悔恨之情,及对先年对母亲不解的懊悔,令人十分感动。全文语言平淡、文字朴实,没有经过精心的编织与雕琢,但却...
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