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一堂好课的定义
论述
一堂好课的
标准有哪些
答:
1
.语言流畅, 2.备课充分,心中有书;脑中有序;眼中有人, 3.能够调动学生学习兴趣,与学生多多互动(比如多向学生提问,,学生能踊跃回答问题), 4.教学结构合理,一般是:复习--导入新课---教授新课(注意教学的重点、难点)---
课堂
小结,布置作业 ...
如何
定义一堂好课
?
答:
王子老师说:
好的
课堂应该具备五个特点:有趣的,参与性的(无人置身事外,所有人参与其中)、有效的(达成预期目标)、高效的、生成性的(学生不仅是教育的消费者,而且是知识的生产者)。 我如何
定义一堂好课
呢?从目标上说,既要...
你认为
一堂好课的
标准是什么
答:
一堂好课的
标准,这个问题没有标准答案。从应试的角度、从育人的角度,答案肯定不同。虽然好课没有标准答案,但有共同要求,那就是以学生的发展为本,以提升学生的核心素养为旨归。1、知识要学活。概念教学要重在理解概念的实质,不去抠字眼。如果仅仅是抠字眼而对概念的实质理解不了,那就没法活起来...
一堂好课的
标准是什么?
答:
在这个过程中,老师要做好主导,突出学生的主体地位,锻炼他们使用自主、合作、探究的学习方法进行学习。模拟演绎教具的使用,尤其是现代化多媒体的使用。4、合理的结构 教学环节尽量完整,要有严密的计划性和组织性,从导入新课,到新课教授 ,接下来巩固提高,最后小结作业。保证
课的
进程次序分明、有条不...
怎样评价
一堂好的
数学课?
答:
(2)评价
一堂
课是否为"
好课
"应从考察教师教的思想、行为和学生学的活动两方面入手,即考察教师教学行为的五个维度:组织能力、注意中心、教学态度、教学机制、教学境界;学生学习活动的$个维度:参与状态、情绪状态、交往状态、思维状态和生成状态。特别是学生在学习活动中的表现反映了Ap的教学境界以及...
一堂
优秀精彩的课可能来源于哪些方面
答:
一堂好课
必然建立在充分发挥教师的主导和学生的主体作用,调动学生学习的积极性、主动性的前提下.在这样的课上,教师肯定会向学生传授一些行之有效的学习方法,选择最好的、最适合教学对象具体条件的课堂教学和教学过程的方案,实现学生在自己起点上的最大可能的提高,收获最佳的教学效果,实现课堂教学的最优化.第四,课堂...
教师资格考试
一堂好课的
标准有哪些? 简答题
答:
(一)从理念层面看,衡量一节
好课的
标准
1
、自主学习的程度。学生在教师引导下,自己确定学习目标,选择学习方法,监控学习过程,评价学习结果的一种能动的、创造性的学习方式。学生自主学习程度如何,主要看一节课中学生学习的自由度、能动度、时间度和创新度。2、合作学习的效度。合作学习是指有共同的...
一堂好的
语文
课的
标准
答:
什么样的语文课是
一堂好课
?以下几点值得参考:1、面向全体 一堂课为谁而上?为学生。为哪些学生?全班学生!我们不要只提问那些思维敏捷、反应迅速又敢于发言的学生,而忽视了那些默默无闻的“沉默的大多数”。2、关注差异 学生水平层次的差异,可以用“高、低”来描述,而学生学习风格的差异,或许...
简述
一堂好课的
基本标准
答:
简述
一堂好课的
基本标准如下:一、目标明确 一堂好课要有明确的目标,确定好这节课要学习的内容,想要传达的知识,引导学生一步步学习,所以要设定好整体的课程目标,再进一步细分为每个知识点的小目标,并根据目标完成任务。二、内容充实 在上课的过程中,要提前准备好上课内容,查找好资料,精准备课,...
在教育理论里
一堂好课的
标准是什么?
答:
从发展性教育的角度出发,
好的课堂
教学的基本特征就包括以下几个方面:
1
、教学目标:以促进学生的发展为根本宗旨 基础目标 指国家颁布的
课程
标准中所确定的学生必须掌握的学科基础知识、基本技能及基本学习能力和相应的思想品德。 提高目标 主要表现为学生的主体发展。主体性发展目标主要包括自主性、主动性和...
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