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一年级以我喜欢为题写一段话
什么是什么也是什么写句子
答:
我知道的什么是什么也是写句子的有:
1
、老师是辛勤的园丁,也是勤劳的蜜蜂。2、父母是我们的启蒙老师,也是我们的朋友。3、学习是为了自己的目标,也是为了自己的未来。4、快乐是人们在做了自己
喜欢
做的事情时获得的感觉,也是一种精神上的愉悦。5、他是市中心繁华路段的交警,也是这座城市市民的楷模。6、养成好习惯是...
一年级
小故事一两句话读后感怎么写
答:
读后感 读了《小木偶的故事》 ,我懂得了一个人只有笑是不行的,人还要有另外表情:伤心、同情、愤怒…… 只有有了这些表情我们才能表达出自己的感情,更好地和别人交流沟通。因为只有笑就不能表达人的所有 情感,人的生活是丰富多彩的,酸甜苦辣尽在其中,如果人的表情只有笑的话,那么苦也笑、乐也笑、酸 也笑、...
小学三
年级
语文下期末试卷
答:
( )彩虹说:“请不要赞美我,这是太阳的功劳。” ( )小鸟赞美地说:“多美的彩虹啊!”
1
、请将上列句子整理成
一段
通顺的话,在括号里标上序号。2、这
段话
是按( )顺序写的。3、读了这段话,你最
喜欢
的是( ),因为( )。四、阅读短文,按要求作答。(11分)小院...
一年级
看图
写话
春天四字成语
答:
5.
一年级
看图写话春天的花一点几句 春天是一个令人遐想的季节,它不像夏天炎热逼人,而是气温适宜;不像秋天草木都枯黄了,而是勃勃生机,一片绿意;也不像冬天大雪纷纷,而是微风阵阵.
我喜欢
春的遐想,更喜欢春天的故事.小草有着这样
一段
令人感动的故事,春天到了,它在泥土中经过多次痛苦的挣扎,...
一年级
笑脸图片填上几笔写作文
答:
四、由说到写,让学生乐于动笔写,就是学生在说的基础上,把说的内容写出来,写的过程是学生把口头语言转化为书面语言的过程。因此,在指导学生完整而连贯地说
一段话
的基础上,引导学生把所说的内容写下来。
1
、带头范写,调动积极性教师引导着讲完了,孩子也已经用自己的话把图的内容都说过了,接下来我没有马上让...
以一事物
为题写
作文350字左右
答:
1
. 以难忘的一件事为题的作文350字四
年级
上册的第十单元 最难忘的一件事作文 在我六岁那年的春节,有一件事使我难以忘怀,想知道吗?让我慢慢的记述给你听吧! 每当到了
一年一
度的春节,都会有很多亲戚朋友都会来我假拜年。有一次,爸爸的同事来我家拜年,爸爸妈妈准备了丰盛的菜,有时候菜不够,就去买一些下酒的...
请不要踩踏草坪
一年级写一段话
答:
在这期间,我看到有一个小男孩常常关注我们,他见人们残忍地对待花草,也会跟我一样露出伤心的表情。终于有一天,小男孩说出了我的心声,他在草地周围的空地上插上了一块木牌,木牌上写着“请别踩我,我怕疼!”七个字。我感动得流下了眼泪……从那以后,踩我们的人逐渐少了,慢慢地已经没有人们...
一年级写
的童话故事怎么写评语
答:
我相信是金子总会有闪光之时。希望你尽快调整心态你将会发现天空更加湛蓝。 17、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下此文会更精彩。 小学
一年级
看图写话作文评语怎么
写 1
,简单交待时间,地点和结果… 语言简练,...
以夏天,下雷雨时
为题
的写景片段100字左右
答:
“轰隆隆——”几阵雷声,黑云象一群奔腾咆哮的野马.一层层漫过头顶,越聚越厚,越压越低,好像站在楼顶就能扯一片下来.太阳吓得不知道躲哪去了,就好像谁一下把时钟拨到了晚上,天地间一片漆黑.噼劈啪啪!叮叮当当!铜钱大的雨点饶有节奏地打在玻璃窗和铁瓦上.“喀嚓!”又一个大炸雷!好象炸裂了天河...
小学
一年级以
春花
为题写一段话
答:
春的脚步走过了大地的每一个角落,她用自己所拥有的慈爱,无私,善良,让大地也为之所动,她用自己所拥有的魅力,把大地装点成一张绿色的毯子;她用自己所拥有的魔力,让人们尽赏这五彩缤纷的季节.我盼望来年的这个时刻.春的来临,使我的心情焕然一新.那是因为它赶走了令人畏惧的寒风,它请走了冷漠孤僻的...
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