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一年级数学期末教学反思
小学
一年级数学
《100以内的加法和减法》知识点、教案及
教学反思
答:
教师:请同学们回忆一下,这节课我们学习了什么知识?学生:这节课我们学习了两位数减一位数的退位减法。教师:怎样计算两位数减一位数的退位减法?五、作业 【篇三】小学
一年级数学
《100以内的加法和减法》
教学反思
本节课上完后,有老师说本节内容安排的题目有点难,很多学生的水平达不到,只有个别...
一年级数学教学
工作总结
答:
3。我们的理论水平仍存在着欠缺,在下
学期
我们首先要用好《教师教学用书》,真正读懂教材的编排意图,定好每一课的教学目标,把握好教学重点难点,采取合理的教学方法和学法指导,打造对话的课堂,让学生爱上
数学
,会学数学,学好数学。其次要多阅读教育刊物,多写
教学反思
,用理论来指导、武装我们的实践。 改变现状需要每一位...
一年级
上册
数学
一共有多少
教学反思
答:
今天王老师到我们学校对我们这批新教师的课堂
教学
进行指导,我有幸能得到王老师的指点,收获很大。《一共有多少》是学生小学阶段学习加法的起始课,本课从学生已有的经验出发,通过引导学生经历数数解决身边实际问题的过程,使学生从现实世界过渡到
数学
的符号世界,认识加法算式;知道加法算式也是“继续往后数...
通用的
数学教学反思
五篇
答:
集体探讨是打破思维定势、突破思维局限的有效 方法 ,我们每一个人的思维有其局限性,这是我们的成长、 教育 、 经验 、学习等多种因素共同决定的。更多通用的
数学教学 反思
点击“ 教学反思 ”查看。 通用的
数学教学反思1
一学期
的工作又结束了,能够说紧张忙碌而收获多多。回顾这学期的工作,我执教701、702班的...
一年级数学
连加连减
教学反思
答:
一年级数学
《连加连减》
教学反思
李爱华 《连加、连减》这一课出自义务教育课程标准实验教科书第一册72页。这一知识点经常用来解决我们在日常生活中遇到的问题,将它放在学习10以内两个数相加减的后面,一方面是对加减法含义的一个拓展,另一方面也体现了新课标提出的数学教育应实现“人人学有价值的数学...
小学
一年级
上册
数学教学反思
答:
一年级
上册《认识物体和图形》
教学反思
一年级学生刚从幼儿园的小朋友升为一年级的小学生,根据他们的年龄特征,他们采用的思维方式是形象思维为主。怎样让孩子认识生活中的主体图形,并以实物体中抽象出简单的立体图形呢?课前一段时间里,我作了大量的准备工作,平日里注意收集好生活中的物品以备教具...
一年级数学
“几和第几”
教学反思
答:
一年级数学
几和第几
教学反思
几和第几是基数和序数的浅显说法, 认识几和第几是教学的重点和难点,但对一年级小朋友来说,这个知识点小朋友很容易混淆。几表示事物有多少, 第几是事物排列的顺序号。对于刚入学的学生,年龄偏小,方位感还较差,对几和第几区别起来还有一定的困难。在上这部分内容前,...
一年级数学
上册《比多少》
教学反思
答:
引导学生说出“多一些”,反过来该怎么说?引导学生说出“少一些”,然后用小猫折的与小猴比,引出“多得多、少得多”。虽然后面进行了大量的练习,但还是有部分学生对于多少的程度区分不明确。课后,我
反思
自己的
教学
过程,觉得如果我把新授部分改一下:引导学生仔细观察比较小松鼠、小猫和小猴折的星星,...
小学
数学期末
的工作总结
答:
下面是我收集整理的小学
数学期末
的工作总结(通用6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 小学数学期末的工作总结1 一、基本情况 这学期主要带
一年级
1班和2班的数学,以及这两个班的品生课,1班的午读课,益智乐园1团,涉及到
数学教学
,品生教育以及与孩子们的故事分享。这学期主要承担了一节阅读课,一节...
一年级数学教学
评价1300字5篇
答:
下面是我为大家带来的 一年级数学 教学评价5篇,希望大家喜欢!
一年级数学教学
评价1 20__年来到__我最想说的是很感激这个学校给我锻炼的机会!我担任的是一年级下
学期
的数学 教育 工作。 一、备好课 认真备课,不但备学生要学习的新知并且备教材备教法,根据教材资料及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的 教学...
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