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一题多解高考数学题及答案
高考
文科
数学
考满分技巧
答:
5.学会优化解题过程 解题上要抓好三个字:数,式,形;阅读、审题和表述上要实现
数学
的三种语言自如转化(文字语言、符号语言、图形语言)。要重视和加强选择题的训练和研究。不能仅仅满足于
答案
正确,还要学会优化解题过程,追求解题质量,少费时,多办事,以赢得足够的时间思考解答高档题。要不断积累解...
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高考
提分#我是一名文科女生,
数学
很差,一遇到稍微难点的题就不想做...
答:
在此基础上,你可以循序渐进地向稍难的题发起挑战,有很多时候,这类题并不可怕,其实也许这个知识点你是掌握的,只差一点点解题技巧,不要因为无法解答这类
问题
而存在恐惧的心理,多尝试几次,就一定会得心应手的。关键就是多加练习,时常翻看,那就一定会有所收获的。我记得
高考
前我们
数学
老师就...
2012陕西
高考数学
命题难度
答:
降低门槛,利于考生发挥。理科的第5题,直接给出图形,并且建好空间坐标系,考查线线角的余弦值,一反常态——要求考生建立空间坐标系的做法;第6题给出实际
问题
的茎叶图,考查平均数与中位数的大小,情景简单,无需具体运算只要心算便知
答案
,富有特色;第19题考查了用待定系数法求椭圆方程,第二问的...
写
数学题
的时候学会了数字一变就又不会了怎么办?
答:
专题怎么练呢,认真研究例题,然后先尝试自己重做例题(一定要理解了解题过程和原理再去做),再做资料书上专题章节后面的题。做数学只会套公式可以解出简单的
题目
,数学题有很多解题技巧,一般大题也有固定的解题思路,学习哥下面会一一说明。 一、仔细研读教材,串联知识成体系
高考数学试题
往往会直接借助教材中的一个内容...
高中
数学
讲义
答:
特别是,教师为了培养这些能力,会精心设计“智力课”和“智力问题”比如对习题的解答时的
一题多解
、举一反三的训练归类,应用模型、电脑等多媒体教学等,都是为
数学
能力的培养开设的好课型,在这些课型中,学生务必要用全身心投入、全方位智力参与,最终达到自己各方面能力的全面发展。 四、其它注意事项 1、注意化归转化...
如何提高
解数学
综合题的能力 详细�0�3
答:
要想提高
解数学
综合题的能力,主要应从以下几个方面着手: (一)要牢固地夯实“三基”,把握好“三性” 要充分挖掘数学综合题中所蕴涵的“三基”内容,“三基”是指基础知识、基本技能、数学基本思想方法。
高考题
对“三基”的考察,要求概念理解深刻,运算准确熟练,方法正确灵活。数学基本思想方法的重要性与基...
高中想要提高
数学
成绩,疯狂的刷题有用处吗?
答:
高考
真题知识点很多,题型都是名词出版,比较新颖,而且题中包含很多“陷阱”,所以高考真题不是拿着试卷简单地做一次,而是对
答案
,这种刷题没有任何效果。所以我们要分析和总结高考真题,分析近3年高考真题,调查相似的知识点,解决
问题
资料选择比较好,但刷题并不是容易的“刷”。第一,时间有限,...
...现在高二下学期了,
数学
很烂,
高考
怎么办???有什么学习计划吗?我 ...
答:
再现思维活动经过,分析想法的产生及错因的由来,要求用口语化的语言真实地叙述自己的做题经过和感想,想到什么就写什么,以便挖掘出一般的
数学
思想方法和数学思维方法;
一题多解
,一题多变,多元归一。 ②落实:不仅要落实思维过程,而且要落实解答过程。 ③复习:“温故而知新”,把一些比较“经典”的题重做几遍,把做错的...
数学多
做题真的能有提高吗?
答:
充分理解题意,注意对整个问题的转译,深化对题中某个条件的认识;看看与哪些
数学
基础知识相联系,有没有出现一些新的功能或用途?再现思维活动经过,分析想法的产生及错因的由来,要求用口语化的语言真实地叙述自己的做题经过和感想,想到什么就写什么,以便挖掘出一般的数学思想方法和数学思维方法;
一题多解
,一题多变,多元...
有没有完整的高中
数学
知识点及公式总结?
答:
27. 在三角函数中求一个角时要注意两个方面——先求出某一个三角函数值,再判定角的范围。28. 在解含有正、余弦函数的
问题
时,你注意(到)运用函数的...
答案
:C 35. 利用均值不等式:值?(一正、二定、三相等) 注意如下结论:36. 不等式证明的基本方法都掌握了吗? (比较法、分析法、综合法、
数学
归纳法等...
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