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三年级学困生辅导计划
学困生
培养目标及措施
答:
目标:培养
学困生
树立远大的理想.养成良好的学习习惯和行为习惯,有一些适合个人的学习方法。措施如下:1、教师与被帮扶学生共同制定学生符合学生个性的进步
计划
,制定出帮扶中每一步的目标和措施,并由老师监督实施,以及时调整教育方式。2、根据学困生基础差的特点,认真制定相应的
辅导
内容,每次辅导有详细...
数学
学困生辅导计划
答:
2017关于数学
学困生辅导计划
【篇1】 经过上学期对学困生的辅导,部分学困生有了明显的变化,但这学期还要继续对这几位学困生跟踪辅导。具体计划如下:一、措施:1、重视过程性评价 (1)、重视"学困生"学习上的点滴进步,对在作业或考试中取得进步的同学要大力表扬,必要时给予物质奖励。想办法让...
班主任
学困生
帮扶工作
计划
答:
在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围,使我校每个学生学有所长,学有所用,全面提高学习成绩,全面提高教学质量。 三、
辅导
工作目标 1、认真落实“
学困生
”辅导工作
计划
,做好参加对象的辅导工作和思想教育工作。 2、使学困生能成为合格生,优等生,增强学困生的纪律观念,教给他们良好的学习方法。使他们能...
小学英语
学困生辅导计划
答:
六、 给中下生特别帮助 1、 一帮一 2、 担任小老师
3
、 课后辅导 小学英语
学困生辅导计划
【2】 后进生是每一位英语教师最头疼的问题。根据我所教的三个班的实际情况,我发现学困生占全班总人数的50%,其中基础差的是一班的任孟豪、胡青霞、杨磊鹏、二班的张一源、李仲旭、刘睿泽、张萧...
辅导学困生
的措施及方法
答:
辅导学困生
的措施及方法如下:1. 建立良好关系:理解和尊重学困生,建立良好的师生关系,有助于更好地辅导他们。2. 找出问题所在:与学困生共同找出学习困难的原因,以便制定合适的教学计划。
3
. 制定个性化计划:根据学困生的特点,制定个性化的
学习计划
,逐步提高他们的学习能力和成绩。4. 给予耐心和...
小学
辅导
工作
计划
五篇
答:
小学
辅导
工作
计划
篇1 如何转化英语后进生是每一位英语教师最头疼的问题。根据本班实际情况,我发现
学困生
占全班总人数的50%,其中基础差的是赵文宣、张国军、张军飞、魏玉琴。但张宝、张立东、马伟东和王丹是由于平时作业马虎,上课不专心,不能按时完成作业导致学习成绩差,还影响其他同学学习。怎样...
学困生
帮扶工作
计划
(2)
答:
(三)各班制定相应的帮扶
计划
根据填报的学困生名单,班主任需与科任教师沟通对“学困生的'思想状况”、“学习能力”、“家教状况”等的认识基础上,从班级学生能力实际情况出发,共同制定切实可行的
学困生辅导
工作计划(于开学第三周上交德育处归档)。同时,为使帮学工作具有实效,任课教师要认真参照...
三年级
语文培优
计划
及措施
答:
三年级
语文培优
计划
及措施如下:1、指导思想 提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助后进生取得适当进步,让后进生在教师的
辅导
和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成语文基本能力。培优计划要落到实处,发掘并培养一批语文尖子,挖掘他们的潜能,从...
教师
辅导
学生工作
计划
答:
8、及时与家长联系,协助解决
学困生
的学习问题。9、利用整理课、课后
辅导
等时间,对学困生进行个别辅导。10、定期做好家访,及进了解学困生的学习和思想状况,努力形成学校、家庭教育的'合力,切中时机,“传情报”、“送喜报”促进学困生的转化。三、需要注意的问题:1、必须优化备课,功在课前,效...
学困生
转化
计划
及措施
答:
学困生
转化
计划
及措施如下:一、计划。1、确定学困生名单,并分析学困生形成的原因 。2、针对各类学困生,采取相应的办法、措施使其提高。
3
、认真做好学困生提高工作的记录,以便日后总结经验、教训。二、措施。针对上述原因,为了使他们在学习上有所进步,特制定如下帮扶措施:1、加强思想教育。许多...
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