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三水平六阶段年龄划分
科尔伯格
三水平六阶段
的道德认知发展理论是什么?
答:
b.维护权威或秩序的定向
阶段
。这一阶段的儿童服从团体规范,“尽本分”,要尊重法律权威,对是非的判断已有了法制观念。(
3
)后习俗
水平
这个阶段已经发展到超越现实道德规范的约束,达到完全自律的境界。
年龄
上至少是青年期人格成熟之后,才能达到这境界。这一时期也可分为两个阶段:a.社会契约定向阶段。这...
简述科尔伯格的品德发展
三水平六阶段
模式的主要内容
答:
简述柯尔伯格的品德发展
三水平六阶段
模式的主要内容:(1)前习俗水平。这一水平包括着两个阶段:以惩罚与服从为准则阶段和以行为的功用和相互满足需要为准则阶段。(2)习俗水平。它也可分为两个阶段:以人际和谐为准则,又称为“好孩子”取向阶段与以权威和维持社会现有秩序为准则阶段。(3)后习俗水平,又称...
小学球类如何根据不同的
水平
段实施课堂教学?
答:
新课标中,将目标分为:运动参与,运动技能,身体健康,心理健康和社会适应这五大领域目标。然后,根据
年龄
,对水平目标进行了这样的
划分
:小学 1-2年级,定为水平一,3-4年级,定为水平二,5-6年级,定为
水平三
,初中 整个初中为水平四,高中 高一为水平五 高二高三为
水平六
基于这样的划分,各...
掌握青少年心理发展的规律与特点对教育教学有什么意义
答:
一、青少年的身心发展既具有顺序性,又具有阶段性 (一)顺序性(生理\心理)从量变→质变 从低级→高级 例如:婴儿动作的发展 认知的发展 (二)阶段性——
年龄
特征
六阶段划分
乳儿期(0―1岁)婴儿期(1―
3
岁)幼儿期(3―6岁)童年期(6―12岁)少年期(12―15岁)青年期(15―18岁)(...
工具性的相对主义的定向
阶段
答:
美国著名心理学家和教育家柯尔伯格据不同
年龄
儿童进行道德判断的思维结构提出了道德发展阶段性理论,被广泛的运用于现代学校的德育研究与教学,被誉为现代学校德育的“开山之父”。他运用“道德两难”故事法来推断儿童的道德发展水平,将个体的道德发展
划分
为
三水平六阶段
。对教育的启示,主要有以下几点 1、...
皮亚杰道德发展理论与科尔伯格道德发展理论有何异同?
答:
二、论证方法不同 1、皮亚杰道德发展
阶段
理论:通过观察儿童的活动,用编造的对偶故事同儿童交谈,考察儿童的道德发展问题。2、科尔伯格道德发展阶段理论:主要运用道德两难法,这也是论证他的三个
水平六
个阶段道德发展模式的主要依据。三、阶段不同 1、皮亚杰道德发展阶段理论:皮亚杰将儿童的道德发展
划分
为...
按照世界卫生组织的定义,中年人
年龄阶段
指的是什么?
答:
随着全球人口平均预期寿命的增加和老龄化的加剧,WHO对
年龄
分期进行了重新划定,规定44岁以内为青年人,45~59岁为中年人(壮年期),60~74岁为年轻老人,75~89岁为真正老人,90岁以上为长寿老人,100岁以上为百岁老人。根据发展心理学
划分
:乳儿期0-1岁婴儿期1-2岁幼儿期2-
3
岁学龄前期3—6、7岁...
跆拳道升级考试升每一级的考试内容分别是什么?
答:
一段至三段的段位,由中国跆拳道协会或其注册认可的团体
分
会考核颁发。晋升四段至六段,须由世界跆联(国技院)或国际跆联(ITF)晋级委员会考核。晋升七段至九段,须由WTF或ITF特别委员委进行评审。世界跆拳道联盟(国技院)晋升黑带一段至九段标准:段位 年限
年龄
考试内容(品势部份)一段 1年半...
6到12岁的
年龄阶段
是什么
答:
6到12岁的
年龄阶段
是什么,对于孩子,每个家长都关心的话题一定是孩子的成长阶段问题,这也是现在社会的每个家长都有都重点关注的,他们都希望宝宝健康成长,那么6到12岁的年龄阶段是什么? 6到12岁的年龄阶段是什么1 孩子在6-12岁年龄阶段 称为儿童的中期和儿童后期 是基础教育的小学阶段。此阶段,孩子的心理发展处...
365童年期(
6
/7-12/
3
岁)的心理发展
答:
初步本质的抽象
水平阶段
,指所概括的特征或属性是以事物的本质特征和内在联系为主,初步地接近科学概括。 (2)词语概念的发展。将儿童掌握词语概念特点
划分
为八种形式,可以分为三大类,可从中解读出小学儿童掌握词语概念的发展趋势。 第一不能理解实验要求,有
三分
之一的儿童属于该类,这一类人的数量随
年龄
的提升而迅速...
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