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上网是否有益辩论会反方
有关
上网
的利与弊(
辩论会
)
答:
有关
上网
的利与弊(
辩论会
) 5 是弊大于利或利大于弊的论点,可以压过对方的看点的,别问我是哪一方的,找好两样资料就行,要知己知彼才能打败对方,谢谢啦~最好是弊的... 是弊大于利或利大于弊的论点,可以压过对方的看点的,别问我是哪一方的,找好两样资料就行,要知己知彼才能打败对方,谢谢啦~最好是弊的...
小学生
上网
的危害???关于
辩论会
的。。。
答:
一但陷入其中,他们就成了信息高速公路上脱缰的野马,一发难收。对待孩子
上网
问题,一些父母忧心忡忡,谈“网”色变,把网络视为洪水猛兽,一昧压制,甚至禁止孩子“触网”。事实上,这样做只会适得其反,因为你越是压制,孩子越是好奇,越想尝试。为达到上网目的,有的孩子逃学旷课,对老师、父母编...
网友来帮帮忙,
上网
无
益
的
辩论会
资料,好的加分!!
答:
学好电脑,还有助于激发我们的创造性。 其三,小学生
上网
可以知道很多的丰富资源和信息。网络也是一位很好的老师,随着科学技术的发展,电脑会越来越先进,用途也越来越广泛。它的出现给我们带来许多变化,人们可以用电脑运算书写精确书写。这些都是上网的好处。 小学生上网利大于弊还是弊大于利 陈述
辩论
正方一辩:各位老师...
关于小学生要不要
上网辩论赛
内容 正
反方
都要 少一点 好的给加分 很多的...
答:
因为上述的种种观点,我方坚信:
上网
利大于弊! 自由
辩论
我方可问问题: 问1:现在学校里装了“班班通”,如果上网不好的话,学校为什么要装“班班通”呢? 问2:既然对方辩友觉得上网是不好的,那么请问对方辩友有哪一位没有上过网?既然要坚持自己的观点,就要带头!如果对方辩友认为上网不好的话,那为什么你们要上网...
作文 记一次
辩论会
范文(主题是小学生
上网是否有益
)
答:
网络是一个神奇的不可缺少的高科技产品。鼠标一点,它可以快速、准确地传达信息,可以让我们在视频上面对面交流,可以使我们实现天涯若比邻的梦想……这些优点使网络受到大众的青睐。理所当然,我认为小学生
上网有益
!”我的讲话赢得了同学们雷鸣般的掌声。接着,
反方
主辩手曾嘉也不甘示弱,她落落大方地...
小学生
上网
利大于弊
辩论赛
答:
学好电脑,还有助于激发我们的创造性。其三,小学生
上网
可以知道很多的丰富资源和信息。网络也是一位很好的老师,随着科学技术的发展,电脑会越来越先进,用途也越来越广泛。它的出现给我们带来许多变化,人们可以用电脑运算书写精确书写。这些都是上网的好处。小学生上网利大于弊还是弊大于利陈述
辩论
正方一辩:各位老师、同学...
网络的利与弊
辩论会
答:
网络对于青少年的我们虽说有一定坏处,但总不能因为喝水噎死过人就不喝了吧,但
上网
带给我们的毕竟是好处大于缺点,有很多很多上网的人从网络上获得知识,以及其他方面的求助。我们将成为明天的建设者,我们肩上担负的是托起未来的重任。我们的任务是跟上时代的脚步。及时掌握科学技术。今天,在
辩论会
上你们手上的资料不...
网络的好处与坏处
辩论会
答:
3、开拓青少年全球视野,提高青少年综合素质。
上网
使青少年的政治视野、知识范畴更加开阔,从而有助于他们全球意识的形成。同样,又可提高青少年综合素质。通过上网,可以培养他们和各式各样的人交流的能力;通过在网上阅览各类
有益
图书,触类旁通,提高自身文化素养。二 网络的坏处 1、对于青少年“三观”形成...
辩论赛
的题目是
上网
到底是好是坏,该怎么答呢?
答:
通过
上网
,可以培养他们和各式各样的人交流的能力;通过在网上阅览各类
有益
图书,触类旁通,提高自身文化素养。 二 网络的负面影响 1、对于青少年“三观”形成构成潜在威胁。青少年很容易在网络上接触到资本主义的宣传论调、文化思想等,思想处于极度矛盾、混乱中,其人生观、价值观极易发生倾斜,从而滋生全盘西化、享乐主义...
上网有益
的
辩论
词
答:
上网
是在所难免。近两年高考的学生已经开始在网上查自己的分数了。所以说中学生上网是无可避免的,是一种生活的趋势,也是一种世界泛围内的文化生活趋势,有人说:二十一世纪的人要掌握三种基本的生活技能“上网、开车和讲外语”。其三种缺一不可。由此可见,中学生上网可以说根本无利弊可谈,因为这根本...
棣栭〉
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