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不懂就要问中的什么认为
不懂就要问
孙中山的故事是
什么
精神?
答:
先生收起戒尺,摆摆手让孙中山坐下,说:“我原想,书
中的
道理,你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听,我就讲讲吧!”先生讲得很详细,大家听得很认真。后来,有个同学问孙中山:“你向先生提问题,不怕挨打吗?”孙中山笑了笑说:“学问学问,
不懂就要问
,为了弄清道理,就是挨打也值得。”...
从孙中山
不懂就问的
故事中,得到了怎样的启发?能结合你的学习谈谈吗?
答:
读《读完
不懂就要问
》这篇课文,要和孙中山学学习他那不懂不装懂,勇于提问,勇于追求知识的态度。这篇课文通过记叙了孙中山小时候在私塾里读书,为了弄懂书
里的
意思而大胆向先生提出问题的故事。赞扬了孙中山
不懂就问
的态度和勇气,启发我们遇到不懂的问题要敢于去问。文章中,作者运用比喻的修辞手法...
可是,书
里
说的是
什么
意思,他一点儿也
不懂
答:
可是,书里说的是
什么
意思,他一点儿也不懂。出自:《
不懂就要问
》。不懂就要问是小学语文人教部编版三年级上册第3课的课文,由陈亮参与录制,讲的是孙中山小时候在私塾读书,敢于独立思考,敢于质疑,为了弄懂书
里的
意思,不怕先生的惩罚,大胆地向先生提出问题的事情。课文写的是私塾里上学的事,...
学问学问
不懂就要问
体现了
什么
精神
答:
学问学问
不懂就要问
体现了
什么
精神介绍如下:学问学问,不懂就要问体现了对知识的渴望以及勤学苦练的精神。这句话表现了孙中山认真读书不耻下问的精神,课文通过记叙了孙中山小时候在私塾里读书,为了弄懂书
里的
意思而大胆向先生提出问题的故事。赞扬了孙中山
不懂就问
的态度和勇气,启发我们遇到不懂的问题...
不懂就要问的
作者是谁?
答:
先生收起戒尺,摆摆手让孙中山坐下,说:“我原想,书
中的
道理,你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听,我就讲讲吧!”先生讲得很详细,大家听得很认真。后来,有个同学问孙中山:你向先生提出问题,不怕挨打吗?孙中山笑了笑,说:“学问学问,
不懂就要问
。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。
不懂就要问的
下一句是
什么
?
答:
不懂就问
,不会就学。这句话的出处 出自:《荀子·非十二子》最早是这么说的,“不能则学,不知则问”。意思是不会就学,不懂就问。在我们小学课本中就有一篇《
不懂就要问
》,课文讲述了因为不明白书里说的是
什么
意思,壮着胆子向先生提问的故事,赞扬了他勤学好问的精神,告诉我们要养成不懂就...
不懂就要问
这篇课文可以提
什么
问题
答:
3.读第五自然段,看看这种对话的方式有
什么
特别之处?说的话在前面,说话人在后面。4.课文的结尾和题目有什么关系?照应题目,突出中心 这个单元的课文,都是写名人小时候的故事,虽然语言不难,但是学生要理解故事中包含的道理,还是有难度的。第四课是一篇写孙中山小时候
不懂就问的
课文,人物年代离...
工作中碰到
不懂的
该问还是不
问
啊?
答:
在工作中
不懂的就
应该向老一辈请教。当然这种态度一定
要
诚恳才能得到很好的效果,就在实践当中解决你的疑问,你的能力才会有所成长。如果说你不
问的
话,自己私自在那里去做,如果出现问题,那么后果可能不堪设想,做错了的过错你是承担不起的,能避免就避免。
什么
是“
不懂就问
”这句话的意思是什么
答:
___4.文章主要赞扬了孙中山___的好品质。5.这篇文章告诉了我们
什么
道理?1.
不懂就问
2.刹那 仔细 3.一点儿声音也没有。4.认真学习,不懂就问 5.在学习中有不懂的问题就要问。(意思对即可)
三年级孙中山读了几遍
就
背下来了,可是
不懂
书中是
什么
意思?
答:
读了几遍就背下来了,可是不懂书中是
什么
意思:所以他想样糊里糊涂地背,有什么用呢?学问学问,
不懂就要问
《不懂就要问》是小学语文人教部编版三年级上册第3课的课文 小时候在私塾读书,敢于独立思考,敢于质疑,为了弄懂书
里的
意思,不怕先生的惩罚,大胆地向先生提出问题的事情 ...
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