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中国的义务教育是几年
我国实行
几年
制
义务教育
制度
答:
中国
大陆地区现阶段实行九年义务教育制度。
义务教育是
国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国改档散家必须予以保障的公益性事业。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强制教育的制度。义务教育又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具有强制性、免费性、普及性和世俗性...
中国义务教育
多少年
答:
中国
实行九年制义务教育。1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过的《
中华人民共和国
义务教育法》规定,国家实行九年制义务教育。
义务教育是
国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长,事关国家发展,事关民族未来。
中国义务教育
多少年
答:
中国
实行九年制义务教育。1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过的《
中华人民共和国
义务教育法》规定,国家实行九年制义务教育。
义务教育是
国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长,事关国家发展,事关民族未来。
中国义务教育几年
答:
这九年
义务教育
制是
中国教育
体系的重要组成部分,旨在提高全民族的文化素质和道德水平。九年义务教育制度是国家统一实施的教育制度,所有适龄儿童与少年都必须享有接受义务教育的权利,是国家必须予以保障的公益性事业。实施九年义务教育,就是适龄儿童、少年开始接受教育的九年不收学费、杂费。国家建立义务教育...
我国
义务教育
法规定义务教育年限为
几年
答:
这一规定是符合我国国情的,是合适的。为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质义务教育的定义:是根据我国宪法规定,适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民
教育中国义务教育
的三个基本性质为强制性、公益性、统一性。(一)公益性所谓公益性...
义务教育是
多少年
答:
义务教育
具有强制性、免费性、普及性和世俗性的基本特点。民国时期的文盲率,一般认为是80%,比如毛主席1945年在《论联合政府》的报告中提出:“从百分之八十的人口中扫除文盲,是新
中国的
一项重要工作。”新中国刚刚成立百业待兴,但中央领导一步到位把义务教育年限达到发达国家的教育水平,体现了国家再穷...
我国
义务教育
法规定义务教育年限为
几年
答:
这一规定是符合我国国情的,是合适的。为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质义务教育的定义:是根据我国宪法规定,适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民
教育中国义务教育
的三个基本性质为强制性、公益性、统一性。(一)公益性所谓公益性...
中国义务教育
的学制是什么?
答:
教育性质:
中国
义务教育的三个基本性质为强制性、公益性、统一性。1、公益性 所谓公益性,就是明确规定“不收学费、杂费”。公益性和免费性是联系在一起的如修订
的义务教育
法第二条规定,国家实行九年义务教育制度。
义务教育是
国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性...
义务教育
年限
答:
从我国学制状况看来,九年制或八年制的义务的教育包括了初等
义务的
教育和初级中等义务教育两个阶段。适龄儿童、少年按规定在义务的教育学校完成了九年或八年
的义务教育
学习,即可达到初中毕业的文化程度。以上数据出自
中国教育
和科研计算机网。义务教育的基本性质:1、免费性 所谓免费性,就是明确规定“不...
义务教育是几年
制的?
答:
6年制义务教育的特点是学制短、内容简单、注重基础知识的掌握。在实施过程中,政府加大了对农村地区的教育投入,提高了农村义务教育的普及率。同时,也加强了对教师队伍的培养和管理,提高了教育质量。5.义务教育学制的延长和发展 随着社会的发展和教育改革的推进,
中国的义务教育
学制逐渐延长。在1986年,...
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