22问答网
所有问题
当前搜索:
书法中的行书怎么念
少儿
书法
九段的段位,有意义吗?
答:
作为一个拥有五千年文化大国的中国人,你难道不觉得拥有一份责任,以自己的微薄之力推动我国
书法的
发展,等级有是有一定意义的。在个人角度,练书法的过程造就了良好的品性,它教给你坚持,让你不躁动...这更是人生中面对困难的财富啊。在当今追名逐利的社会背景下,唯有自身做到举世浑浊而我独清,潜...
字丑,谁惹的祸?
答:
我分析一下原因,小学生中学生教的都是楷书,但是进入高二以后,学生需要记笔记的时候多了,用楷书就来不及了,进入大学后,你要用楷书记笔记完全记不下来,不能胜任学习。从小学到中学,教育设计里面没有培养学生
怎么样
科学艺术地快写,
书法里面的行书
在中小学教育里面也没有。到了大学记不下来了,就...
一些中华文化的起源
答:
两晋
书法
最盛时,主要表现在
行书
上,行书是介于草书和楷书之间的一种字体。其代表作" 三希",即《伯远帖》《快雪时晴帖》《中秋帖》。 3、南北朝时期 南北朝时期,中国书法艺术进入北碑南帖时代。 北朝碑刻书法,以北魏、东魏最精,风格亦多资多彩。代表作有《张猛龙碑》《敬使君碑》。碑帖之中代表作有:《真草...
A级理论资料(
书法
)
答:
忠实的临摹比较适合初级的过程,我们要的是
怎么
处理的好,怎么获得个性的过程。10、钟繇的小楷,平仰覆、字势、宽、窄、扁,内齐等,这些都做的非常好,属舒朗一路,断点也很多,要仔细研究。“法度严谨”的
书法
,其实
里面
都很凶险。“能杀人的都是内功”,要写出变化,不能“平和”。11、写大字,...
四年级
书法
作文
答:
从开始的甲骨文、石鼓文,再到继往开来的草书、篆书、
行书
、楷书、行楷。在毛笔字中,涌现出许许多多的令后人敬仰的大
书法
家,有王曦之、柳公权、颜真卿等等。古往今来,有多少人对书法爱不释手,而我就是其中的一个! 起初,妈妈为了让我的字写得端正、漂亮,在周末给我报了一个书法班。当时,我真的不
怎么
想去学...
现在的
书法
市场是
怎样
的?
答:
而且,这类
书法
作品在市场中并不容易得到,比如弘一法师的书法,他出家后的书法作品得到的人没有几个。至于鲁迅、郭沫若甚至孙中山的书法作品,更是少之又少了。一旦现世,其价格便可想而知。如郭沫若1966年作的《
行书
节录李固遗黄琼书立轴》在08秋拍以28万元成交,足足高数估价2倍多。书法市场考验投资...
王羲之简介
答:
少从叔父,后又从卫夫人学书,得见汉魏以来诸名家
书法
,草书学张芝,正书学钟繇,兼善隶、草、正、行各体,博采众长,备精诸体,摆脱了汉魏笔风,自成一家。笔势开放俊明,结构严谨。楷书以《黄庭经》、《乐毅论》为最;
行书
以《兰亭序》为最;草书以《快雪时晴贴》、《初目帖》等为最。唐太宗视为国宝,号召天下...
求颜真卿《祭侄文稿》原文 译文
答:
念
尔遘残,百身何赎?呜乎哀哉!吾承天泽,移牧(“河东近”涂去)河关。泉明(“尔之”涂去)比者,再陷常山(“提”涂去)。携尔首榇,及兹同还(“亦自常山”涂去)。抚念摧切,震悼心颜。方俟远日,卜尔幽宅(“舍”涂去)。魂而有知,无嗟久客。呜呼哀哉尚飨!译文:时在唐肃宗...
李松魏碑
书法
欣赏
答:
这些盲区,正是
书法
技巧的重要核心部分,或者说是动态书体必须要强化训练的部分(也应该是静态书体必须要训练的部分)。如此分析,就很明确了。只攻静态字体,往往动态字体的技巧方面的不到充分训练;反之,单攻动态字体,静态字体的技巧是盲区。所谓全方位技巧的训练,应该包括动静两类字体(实践已经证明,
行书
写不好,楷书也太...
用宣纸
书法
同墨
怎样
调配的润笔流畅
答:
调墨实际上就是一个加水多少的问题,但是加水量不好控制,每种宣纸的吸水性是不一样的,最准确的方法就是撕一小块试一下。
怎么
算合适呢,就是既写的流畅有稍稍有点阴的感觉,这种东西很难定量,时间长了就会有经验了。另外,调墨跟跟字体也有关系,写
行书
由于其连贯性一次要蘸的非常饱和,多加水...
棣栭〉
<涓婁竴椤
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
其他人还搜