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二年级寒假读一本好书读后感
如何提高初中学生的语文
阅读
能力培养
答:
教师在课堂上的妙语连珠旁征博引常常感染学生,激发学生的
阅读
的欲望。教师在教学过程中,可以引导帮助学生有目的有计划制订个人
读书
计划,定期或不定期地检查学生读书计划落实的情况,适当举办读书之类的活动,如让同学向大家介绍自己喜欢读的
一本书
或介绍书中喜欢的一个人物;有时让学生朗颂一篇自己喜欢的...
浅谈如何提高初中生语文
阅读
能力
答:
樟树市蛟湖初中陈丽敏
阅读
是读者的实践活动,不经阅读实践,既不会长精神,也不会增智慧。因此,阅读教学过程必然是学生自主阅读的实践活动。教师是学生制定阅读计划的参谋,是课堂阅读的组织者,要培养学生的阅读能力,必须掌握一定的方法。下面结合本人的一些教学经验,。 提问对话法 阅读教学过程是一个...
初中如何提升语文
阅读
能力
答:
”因此,在实际教学中,我也引导学生做
读书
笔记。初一年级到初二上学期,以摘抄词句,仿句练习、摘录佳句、精彩片断、名人名言为主等;我想到
二年级
下学期时,要以写
读后感
为主,作眉批为主。总之要养成学生“不动笔墨不读书”的良好习惯。2、指导学生会用读书方法。曾国藩曾指出读书之法:“不同之书,...
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