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二年级数学上教学反思
北师大版
二年级
什么是面积
教学
实录
答:
教学反思
:新课程提倡以自主性,合作性,探索性的学习方式为主,把思考还给学生,让创新走进课堂,因此在教学过程中主要通过这三个方面来体现:1.在紧密联系生活的基础上学习
数学教学
伊始,创设三只小猪的故事情境, 学生都很感兴趣,充分调动了学生的学习自主性。
2
.在交往合作中学习数学小组合作,面积比较方法的探究,同桌之间...
二年级
语文《我要的是葫芦》课后
教学反思
答:
二年级
语文《我要的是葫芦》课后
教学反思
《我要的是葫芦》是一篇富有哲理的寓言故事,通过让学生学习,旨在让他们明白事物之间是有联系的。在本节课的教学过程中,我深感教学内容的深度与广度对于二年级学生来说具有一定的挑战性。为了使学生能够更好地理解和掌握知识,我采用了多种教学方法,如情境创设...
二年级
语文下册
教学反思
范文
答:
新世纪,人们疾呼,要把语文课上成真正的语文课。什么是真正的语文课呢?我想,能够让学生体会到一种生活的乐趣,能够丰富学生语言的积累,能够让学生的潜能得以发展,能够让学生获得一定的学习方法,也算是一种真正的语文课吧。这也正是我在这节课中努力追求的。 篇三:
二年级
下册
教学反思
《语文课程标准》指出:阅读教...
人教版
二年级
下册语文园地六
教学反思
答:
人教版
二年级
下册语文园地六的
教学反思
强调了通过实际操作和互动提升学生的写作能力。首先,教师鼓励学生整理综合性学习成果,为小组交流做准备,通过互说互评,激发学生表达和思考。在写作教学中,引入视频帮助拓宽学生的思路,让他们理解未来事物的特点;随后的口头表达环节,学生们能够发挥想象力,但部分同学...
小学
二年级
少先队活动方案
答:
小学
二年级
少先队活动方案篇2 新学期开始了,为了进一步深化课堂改革,贯彻新课程理念,提高本教研组教师的课堂
教学
潜力和水平,促进教师成长,我们教研组将一如既往地开展好
数学
教研活动。 一、指导思想: 本学期的教研活动仍然以素质教育为中心,不断深入课改实验,把提高教育教学质量放在首位,严格执行“新课程标准”。以...
二年级
语文课从现在开始的
教学反思
答:
一、注重自悟 本课
教学
,注重对学生朗读的指导,让学生在读中体验角色的心理。如学习“大家直摇头”这个词语时,学生边度边做摇头状;学习“神奇极了,立刻下令”一句时,学生双手叉腰。指手画脚做神气状。通过形象的肢体语言,让学生体会课文蕴含的道理。二、注重自学 通过指导学生学习猫头鹰当首领这一...
湘教版小学
二年级
下册语文《朋友之间》教案及
教学反思
答:
以十一二岁的儿童逐渐进入青春期,他们的自我意识不断提高,有了更多交往的需求,也开始形成相对固定的伙伴,但随之也会遇到一些困惑与烦恼,例如:如何建立真正的友谊,应该如何交朋友,和什么样的人交朋友等等。到了六
年级
,学生对友谊和朋友有了自己较为深入地理解和感受,
教学
中注意借助学生已有的体验...
小学
二年级
语文《骆驼和羊》原文、教案及
教学反思
答:
他们俩找老牛评理。老牛说:"你们俩都只看到自己的长处,看不到自己的短处,这是不对的。"【篇二】小学
二年级
语文《骆驼和羊》教案
教学
目的:1、认识本课生字10个。2、积累词语16个,句子2句。3、正确熟练地朗读,背诵课文第3或第4小节。4、使学生懂得只看到自己的长处,看不到自己的短处是不...
二年级
语文的
教学反思
7篇
答:
在
教学二年级
语文时,教师们通过实践
反思
,总结出了一些关键点。首先,创设情境是提升学生学习兴趣的有效手段。例如,《纸船和风筝》一课,通过简笔画和实际操作,让学生理解友谊的纽带,区分同音字。《雪孩子》则通过多媒体和想象引导,让学生在读中体会雪景的美和雪孩子的勇敢。在教学方法上,教师强调了...
小学
二年级
语文
教学反思
700字7篇
答:
作为教师,提升课堂教学水平的关键在于
教学反思
。以下是七篇关于小学
二年级
语文教学的反思,提炼要点并整合如下:反思一:教学策略 教学中,注重学生的自主学习和合作探究,设计预习提纲引导他们预习,通过小组讨论研究,让学生在实践中理解昙花的特点和成语'昙花一现'的含义。教学目标明确,重点在于字词教学...
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