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二年级语文教学重点抓什么
二年级语文
主要
抓什么
答:
二年级语文主要抓的内容是帮助识字、阅读和学习普通话的有效工具
。在小学阶段,要使学生学会汉语拼音的声母、韵母、声调和整体认读的音节;能够准确、熟练地拼读音节,有条件的可以逐步做到直呼音节;能默写声母、韵母和抄写音节;认识大写字母和隔音符号,能背诵《汉语拼音字母表》。教学 教学汉语拼音,要以...
二年级语文教学
,如何
抓好
成绩?
答:
小学二年级是属于低年级段,在巩固一年级所学知识与学习习惯的同时应注意以下几个方面:
1、重点放在字、词教学上,还应注意渗透句、段的训练
。2、应不断复习运用汉语拼音。3、听、说、写的训练也应在一年级基础上有所加强。特别要加强写话的训练,注意做好到三年级作文的过渡。4、
注意加强默读训练
。
小学
二年级语文
下册
教学重点
和难点是
什么
答:
重点:继续巩固已学的字词,提高独立识字的能力,养成主动识字的习惯;能积累优美的词语和精彩的片段
。培养良好的学习习惯,引导学生自主学习,主动拓展学习内容,提高学生的阅读水平。进一步激发学生的阅读兴趣,能积极参加课外阅读活动,有自主选择书籍的兴趣和能力,扩大阅读面,增加阅读量。
写作训练
:观察生活...
小学
二年级语文教学
中应注意的问题
答:
1、把教学重点放在字、词教学上,还应注意渗透句、段的训练。2、应不断复习运用汉语拼音,新旧知识紧密相连
。3、听、说、写的训练也应在一年级基础上有所加强。特别要加强写话的训练,注意做好到三年级作文的过渡。4、
注意加强默读训练
。5、
指导书写也是重中之重
。(采纳我吧)...
人教
二年级语文
上册的
教学重点
难点是
什么
答:
教学重点:
1、复习巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字、正音
。2、会写350个认识的字,认识、读准字音,认清字形,理解字词在语言环境中的意思,正确书写,练习在口头和书面表达中运用。3、
正确、流利、有感情地朗读课文
。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。在阅读中主动积累词语。喜欢阅读,对阅读有...
小学
语文二年级教学
方法措施有
哪些
答:
小学语文
二年级
教学方法措施有哪些 一、利用课外时间进行预习 对于小学二年级的
语文教学
来说,首先掌握生字是学习的基本,教师应当在每天放学后,对小学生进行家庭作业的布置,使小学生能够提前预习下一节课应当要学习的内容,能够在预习的过程中,借助拼音去读不认识的生字,对于
重点
生字应重点读,要做到能够自己独立的完成...
小学
二年级语文
学习
重点
是
什么
?
答:
小学
二年级语文
学习
重点
是识字。到了二年级后,要达到“比较熟练地用音序查字法查到生字”这一目标,需结合生字学习,让孩子常常翻翻字典。需要提醒家长注意的是,这并不意味着要让孩子将每篇课文中的每一个生字都去查一下在字典的那一页,这样机械的练习会使孩子产生厌烦情绪,也挤占了阅读的时间。
二年级
下册
语文教学
重难点(2)
答:
教学重点
:识字和学会写33个生字,理解新词,积累词语,丰富语言。教学难点:感悟做人的道理,并学着做。教学建议参考:建议12——14课时
二年级
下册
语文
第七单元教学重难点分析 学习目标:1.认识47个生字,会写、会用39个生字。2、通过有关习题的练习,发现和认识汉字一字多义的特点。3、...
二年级语文重点
学习
什么
答:
例如阅读
教学
, 各种“读”(朗读、默读等)和词句的理解和体会应该是各年级阅读教学的
重点
,自然也是
二年级
的重点。在3-4年级,除了词句的理解和体会,还能初步把握文章的主要内容,体会文章的思想感情。能复述叙事性作品的大意,初步感受作品中生动的形象和优美的语言,与他人交流自己的阅读感受。在5-6...
二年级语文教学
工作计划
答:
二年级语文教学
工作计划篇4 今年是全省教学质量年,我科组将深入学习教育教学理论,积极开展教育课程改革,全面推进素质教育,
抓好
常规教学,加强教学研究工作,向教研要质量。主要工作和措施如下: 一、教学常规工作 要求本科组教师制定教学工作计划。课堂教学体现学生的主体地位,提高常规课堂教学实效性,讲究课堂效率。按照学校要...
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