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亚里士多德的实践哲学内容
第一
哲学
的宗旨是什么?
答:
亚里士多德
把
哲学
理解为一切科学的总汇,它由理论科学、
实践
科学和艺术三大部分组成,其中理论科学又分为第一哲学(即形而上学)、物理学或自然科学,以及作为方法论的逻辑学,实践科学则包括伦理学和政治学。在《形而上学》一书中,亚里士多德说明了第一哲学的基本宗旨,这就是阐明事物的一般原因和原理。...
哲学
分为哪几部分
答:
关于
哲学的内容
如何分类的问题,自古至今,众说纷纭,莫衷一是。1,
亚里士多德
(逍遥学派)的分类。当时哲学包括所有的学科,分为三类:一,理论学科:数学,物理学,形而上学;二,
实践
学科:政治学,伦理学;三,创造性学科:诗学,修辞学;四,附,工具学科:逻辑学。2,古希腊晚期的斯多葛派的分类...
苏格拉底和
亚里士多德的
思想主张的意义分别是什么
答:
“第一
哲学
”。
亚里士多德
在知识领域中作过多方面探讨和研究,。他根据研究对象和目的,将科学分成几类:(1)逻辑学,这是求知的工具,亚里士多德称之为“分析法”;(2)理论科学,这是以求知本身为目的的科学,即为求知而求知的科学,它又分为第一哲学、数学和物理学(包括天文、气象、生物、生理、心理学等;(3)
实践
...
亚里士多德的
认识论是什么?
答:
亚里士多德
把科学分为:1、理论的科学(数学、自然科学和后来被称为形而上学的第一
哲学
)。2、
实践
的科学(伦理学、政治学、经济学、战略学和修饰学)。3、创造的科学,即诗学。亚里士多德对每个学科都做出了贡献。他的写作涉及伦理学、形而上学、心理学、经济学、神学、政治学、修辞学、自然科学、...
柏拉图与
亚里士多德的
思想有何不同
答:
三、教育观方面不同 柏拉图是一种典型唯心教学观。他中年开始从事教育研究活动。他从理念先于物质而存在的
哲学
思想出发,在其教育体系中强调理性的锻炼。人的一切知识都是由天赋而来,,因此知识不是对世界物质的感受,而是对理念世界的回忆。教学目的是为了恢复人的固有知识。
亚里士多德
在教育方面重视
实践
...
'
哲学
上,
实践
的目的在于验证认识的真理性'对么?
答:
片面
的 实践
和认识的辩证关系 (1)〖原理
内容
〗1、实践是认识的基础(实践决定意识):实践是认识的唯一来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识的真理性的唯一标准,实践是认识的目的和归宿。2、认识对实践具有反作用。真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,真理能指导人们提出实践活动的正确方案...
简述
亚里士多德的
实体论与柏拉图的理念论的同异之处 , 以及亚里士多德...
答:
我们从范畴中也可以看出
亚里士多德
与柏拉图之间理论的差别,亚里士多德把和运动相关的事物归入研究的领域,明显区别于柏拉图轻视运动的观点,这也导致了他们关于本体的最深层次的区别。通过以上分析我们可以看出,亚里士多德对柏拉图的批判,体现的是二者不同
的哲学
基础与终极实在的差别,亚里士多德把这些批判...
救急:找西方五位哲学家
的哲学
思想
答:
他总结了泰勒斯以来古希腊
哲学
发展的结果,首次将哲学和其它科学区别开来,开创了逻辑学、伦理学、政治学和生物学等学科的独立研究。他的学术思想对西方文化、科学的发展产生了巨大的影响。
亚里士多德
把科学分为:(1)理论的科学(数学、自然科学和后来被称为形而上学的第一哲学);(2)
实践
的科学(伦理学、政治学、经济...
古希腊
哲学
家的观点对当代的意义
答:
亚里士多德
在《伦理学》讨论
实践哲学
时认为,公正是一切德性的总汇,是最好的伦理德性,公正是对他人的善(善是好的意思),它比勇敢等伦理德性来说要好,因为勇敢等伦理德性是对自己的善。所以公正是伦理德性核心,每个人依据公正的社会伦理实践自己不仅幸福,他人也会幸福,社会也就能和谐。如果社会伦理...
简述
亚里士多德的
实体学说
答:
其一,理论背景的不同。柏拉图承袭苏格拉底反对智者与自然
哲学
家的立场,思想带有论战特点,关注一与多、静与动、理性与感性的区别,往往站在极端的立场,强调单—的、不动的、不可感的东西的真实性,贬低或否定其对立面,对自然哲学和其它学科的知识吸收不多。
亚里士多德
生活在各门学科发展、成熟的时期...
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