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人文主义背景
什么是
人文主义
答:
人文主义
(humanism)是一种理论体系,该主义倾向于对人的个性的关怀,注重强调维护人类的人性尊严,提倡宽容的世俗文化,反对暴力与歧视,主张自由平等和自我价值。并发展成为一种哲学思潮与世界观。人文主义这个词实际上很晚才出现,它来自于拉丁文中的humanitas,古罗马作家西塞罗就已经使用过这个词了。德国...
文艺复兴时期
人文主义
的精神内涵是什么?
答:
一、
人文主义
的基本内容是提倡“人道”,反对“神道”;提倡个性解放,反对宗教桎梏和禁欲主义;肯定人性和人的价值,要求享受人世的欢乐,提倡人的个性解放和自由平等,要求把人从宗教束缚中解放出来等等。二、人文主义简介:人文主义是文艺复兴时期新兴资产阶级反封建反教会斗争中形成的思想体系、世界观或...
人文主义
名词解释外国文学史
答:
9.
人文主义
的特点包括:将人视为神的秩序一部分或自然秩序一部分,聚焦在“人”的身上,从“人”的经验开始,认为人的潜在能力是其他一切价值的根源,尊重人的创造和交往能力,观察自己,进行推测、想像和辩理的能力。10. 人文主义传统重视思想,认为思想不能孤立于社会和历史
背景
来形成和理解,也不能...
人文主义
的本质
答:
人文主义
是一种基于理性和仁慈的哲学理论和世界观,也是一种生活哲学。人文主义从仁慈的人性获得启示,并通过理性地推理来指导。知识扩展:人文主义是一种哲学和价值观,强调人类文化、人类价值和人类尊严的重要性。人文主义是一种广泛的概念,在不同的文化和历史
背景
下可能有所不同,但其核心思想是一致的...
什么是文艺复兴的
人文主义
答:
然而,
人文主义
教育实践并未普及,仍限于少数杰出教育家控制的学校,且未形成完整理论体系。在大部分学校中,仍存在死记硬背和体罚现象。此外,人文主义教育也存在内在缺陷,如过度崇拜古希腊罗马文化,忽视现实实用的学问,导致古典主义泛滥和繁琐主义回归。在资本主义生产迅速发展的
背景
下,这种教育模式亟需...
人文主义
名词解释
答:
人文主义
(humanism)是一种理论体系,该主义倾向于对人的个性的关怀,注重强调维护人类的人性尊严,提倡宽容的世俗文化,反对暴力与歧视,主张自由平等和自我价值。并发展成为一种哲学思潮与世界观。它是文艺复兴时期形成的思想体系、世界观或思想武器,也是这一时期进步文学的中心思想。它主张一切以人为本,...
人文主义
与个人主义有什么区别?
答:
5. 历史
背景
:
人文主义
起源于文艺复兴时期,旨在反对中世纪的封建神权统治和教会权威,推崇人的理性和自由。而个人主义则起源于现代资本主义社会,强调个人的自由和权利,反对封建社会的等级制度和特权。6. 实践应用:人文主义在教育、文化和社会政策等方面都有所体现,例如教育应该注重培养孩子的个性和创造力...
人文主义
特点是什么?
答:
人文主义
特点 人文主义传统的特点是它始终对思想十分重视,它一方面认为,思想不能孤立于它们的社会和历史
背景
来形成和加以理解,另一方面也不能把它们简单地归结为替个人经济利益或阶级利益或者性的方面或其他方面的本能冲动作辩解。马克斯韦伯关于思想、环境、利益的相互渗透的概念,是最接近于总结人文主义...
文艺复兴时期的作品是怎样体现
人文主义
答:
但却影射了活生生的人的特点。如果我们回顾一下文艺复兴时代伟大艺术家们的绘画、雕塑、文学,我们就可以更直接地感受到
人文主义
者对人的美、人性美、人体美的热爱和赞颂。 这都是充分表达了当时时代
背景
之下的
人文精神
和艺术作品的有机结合的时代精神,为促进文艺复兴运动的成功做出了巨大贡献。
人文主义
的内容和影响
答:
人文主义
是欧洲文艺复兴时期新兴资产阶级反封建的社会思潮,是文艺复兴的指导思想。(1)人文主义的核心是资产阶级的人性论和人道主义。人文主义的核心思想是:反对中世纪神学,抬高神、贬低人的观点,强调人的可贵;反对神学的禁欲主义和来世观念,提倡人们对现世生活的追求;反对宗教束缚和封建等级观念,追求...
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