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人类审美活动的诞生经历了
审美
是怎样产生的?为什么是有人才有?
答:
显然,这种具有禁欲主义色彩的“理念”世界,为西方
人的审美活动
在中世纪倒向神学的怀抱铺平了道路。 与西方的审美走向大致同步,在摆脱了单纯的生理快感之后,中国古代的审美活动也有着向宗教和伦理活动相倾斜的历史阶段。如果说,仰韶彩陶中的文饰有无宗教内容的问题尚存有争议的话,那么良渚的玉器和殷商的青铜器上面的...
什么是
审美活动的
发出者,承担者
答:
什么是
审美活动的
发出者,承担者如下:审美活动的发出者和承担者主要是人,具体来说,是人脑对于特定美学元素的识别、理解和评估所产生的情感和精神
体验
。这种体验是一种由内心深处迸发的、自发而出的活动,是人类所独有的。审美活动是一种具有主观性的活动,每个
人的审美
观点和标准都有所不同,这是因为...
关于
美学的
问题!!急急急!!!
答:
“
美学的
目的是感性认识本身的完善(完善感性认识),而这完善也就是美”⑦。 美作为感性认识的成果,也就是“表象的总和”的完善,是诗、“美的艺术”、“自由的艺术”。 作为大陆理性主义的继承人,鲍姆嘉通的主要贡献,在于从
人的
心理结构划分上,为美学找到了一个恰当的名称,使得
人类的美学
思考在
经历
长期发展之后,终于...
自考《
美学
》重要知识点:
审美活动
答:
2.
审美活动的
基本性质和特殊性。 审美活动不仅是一种独立存在着的
人类活动
,而且,它根本上是一种整体性的、以心灵感知和情感
体验
为表现的内在生命活动和独特精神活动,具有更为鲜明的主体性和更为充分的个性化特征。审美活动的特殊性体现在下面四方面: (1)人与世界的本己性精神交流。从根本上说,审美活动是人与世界...
审美活动
产生的前提是什么
答:
人开始制造和使用工具。制造和使用工具的活动是
人的
生产不同于动物生产的一个最本质的规定性,也是
审美活动
得以发生的真正前提。审美活动:审美活动是创造审美价值的
人类
实践活动。它的范围很广,包括欣赏美的事物、创造美的作品、研究美学理论、评论文艺现象以及美化环境等等。它的最重要的形式是文艺创作和...
什么是
美学
答:
美学是以对美的本质及其意义的研究为主题的学科,是哲学的一个分支。研究的主要对象是艺术,但不研究艺术中的具体表现问题,而是研究艺术中的哲学问题,因此被称为“美的艺术的哲学”。
美学的
基本问题有美的本质、
审美
意识同审美对象的关系等。
审美
心理包括哪些内容?
答:
是在被感知的客体审美特性与主体审美需要、审美创造的相瓦作用中发生发展的,其特征是感性与理性的统一,直觉与思维的统一,理智与情感的统一,感知与创造的统一,其结果是产生审美感受、
审美体验
、审美评价和创造审美意象、艺术形象。审美心理
活动
是
人的
一种伴随着形象、驰骋想象、渗透着理智探究、充盈着...
什么是
审美
心理学,它包括哪些内容?
答:
是在被感知的客体审美特性与主体审美需要、审美创造的相瓦作用中发生发展的,其特征是感性与理性的统一,直觉与思维的统一,理智与情感的统一,感知与创造的统一,其结果是产生审美感受、
审美体验
、审美评价和创造审美意象、艺术形象。审美心理
活动
是
人的
一种伴随着形象、驰骋想象、渗透着理智探究、充盈着...
审美
心理学主要研究什么?
答:
是在被感知的客体审美特性与主体审美需要、审美创造的相瓦作用中发生发展的,其特征是感性与理性的统一,直觉与思维的统一,理智与情感的统一,感知与创造的统一,其结果是产生审美感受、
审美体验
、审美评价和创造审美意象、艺术形象。审美心理
活动
是
人的
一种伴随着形象、驰骋想象、渗透着理智探究、充盈着...
不属于
审美
心理
活动的
三个类型
答:
其特征是感性与理性的统一,直觉与思维的统一,理智与情感的统一,感知与创造的统一,其结果是产生审美感受、
审美体验
、审美评价和创造审美意象、艺术形象。审美心理
活动
是
人的
一种伴随着形象、驰骋想象、渗透着理智探究、充盈着情绪、情感并富有能动性、创造性的特殊的心理活动,是形象思维、艺术思维与抽象...
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