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什么是加粗词语写句子
下列
句子
中
加粗词语
使用正确的一项是 [ ] A. 妈妈在抽屉里 翻来覆去...
答:
B
读下面的一段话,完成后面的练习。 公园里有一棵高大的白桦树,树上有...
答:
1.两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。2.它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱。3.列宁十分喜爱这三只灰雀。4.例:我每次走到学校的半月池边都要停下来,看看池中的金鱼,还经常给它们带来鱼食。
根据
句子
的意思,给
加粗词语
选择正确的解释。 轻巧:①重量小而灵巧 ②轻...
答:
(1)② (2)① (3)③
下列
句子
中
加粗词语
的使用,不正确的一句是 [ ] A.俗话说, 一个巴掌...
答:
D
下列
句子
中
加粗词语
的用法与其他三项不同的一句是 [ ] A.大江 东去...
答:
C
结合语境,指出下列
句子
中
加粗词语
解释有误的一项 [ ] A.青海、新疆,神...
答:
C
数词+名词+比较级+than是
什么
意思?
答:
上述的这四个
句子
就是典型的“数词+名词+比较级+than”应用,
加粗
的部分都是这个结构哦。这里其实重点单词是在这个“数词”,这个“数词”表示【确定的度量】。所以多了这个数词意思就更明确了。 如上述的例1,ten 是数词,强调了10分钟;例3强调了5分钟;例4强调了2岁等等。 上述四个句子中,fast——faster、short...
对下面
句子
中
加粗
的
词语
在句子中的含义理解不正确的一项是 [ ] A...
答:
D
品析下面
句子
中
加粗的词
,说说这些词语有怎样的表达效果。
答:
理解
句子
还可以找一些有修辞手法的句子,修辞的句子,学生能通过理解其修辞手法,感悟作者的用意。此外,也可以通过变式比较来理解句子。对一些描写比较生动和含蓄的句子,可以给出一些句子加以比较,让学生感受原句的魅力。第四、对词的理解。对词的理解,应当是以上方面的基础。但是很多词的理解不是简单查...
下列
句子
中
加粗
的
词语
,能用括号中的词语代替的一项是 [ ] A.味道是...
答:
B
棣栭〉
<涓婁竴椤
4
5
6
7
9
10
8
11
12
13
涓嬩竴椤
灏鹃〉
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