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什么是可以探究的科学问题
科学探究的
步骤
答:
当然,对于科学探究过程的认识,我们不
能
采取绝对化、机械化的理解,以为只有经历上述五个阶段的
探究才是科学探究
。实际上,
科学探究的问题
是多种多样的,针对不同问题,人们所可能经历的探究过程、采取的探究方式就可能不同,不可能存在某一种绝对、固定化的模式或统一化的模式。同时,在科学探究的过程中...
科学探究的
一般方法有哪些?
答:
也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.探究实验的一般方法步骤:提出
问题
、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等.观察
是科学探究的
一种基本方法.科学观察
可以
直接用肉眼,也可以借助放大镜、...
什么是科学探究的
基本方法?
答:
实事求是,并及时记录下来;要有计划、要耐心;要积极思考,及时记录;要交流看法、进行讨论;实验方案的设计要紧紧围绕提出的
问题
和假设来进行.三,
科学探究的
一般步骤:1,发现并提出问题;2,收集与问题相关的信息;3,作出假设;设计实验方案;4,实施实验并记录;5,分析实验现象;6,得出结论....
基于
问题的探究
式教学模式中
的问题
是?
答:
基于
问题的探究
式教学模式中
的问题
是启发性问题。探究式教学最初由美国教育学家杜威在20世纪初期提出。20世纪50年代末,美国
科学
教育学家施瓦布将“探究式教学”确立为科学教育的认识观和方法论,并对探究式教学大力倡导,对探究教学的原则、过程模式及教育思想进行了深入研究。从而为探究教学的发展奠定了...
科学探究的
基本方法是___,常用的方法是___、___等
答:
科学探究的
基本方法:观察法。常用方法:调查法,实验法,测量法。观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和
可
重复性。常见的观察方法有:核对清单法;级别量表法;记叙性描述...
什么
样
的科学
学习内容适合小学生去
探究
学习?
答:
科学探究是科学
研究过程的本质特征,具有重要的教育价值.在小学科学课堂中,教师是儿童学习科学的支持者和引导者.引导儿童主动探究,亲历
科学探究的
过程,这将有利于保护儿童的好奇心和激发儿童学习科学的主动性.科学探究是学生学习科学的重要方式,但不是唯一的方式.根据教学内容的不同,学生的学习方式
可以
是多样...
科学探究的
一般步骤8个
答:
二、进行文献综述 查找相关文献:在进行
科学探究
之前,需要对研究领域的相关文献进行检索和分析,了解已有研究成果和不足之处。文献综述的作用:文献综述有助于确定研究
问题
的新颖性和重要性,同时也
可以
为研究提供思路和方法。三、提出假设或理论 假设的定义:假设是对于研究问题的一种可能的解释或预测。
怎样进行
科学探究
?
答:
第四:进行实验与收集数据。第五:分析与论证,实质就是对
探究的
数据进行描述,对探究的现象归纳总结的过程,从而将实验结论升华为物理概念和规律。第六:评估,就是对探究反思的过程,讨论
科学探究
中所存在的
问题
,获得的发现和改进建议等方面内容。第七:交流与合作 希望帮助到你,若有疑问,
可以
追问~~...
科学探究
过程中的7个主要要素是
什么
?
答:
科学探究
过程中的7个主要要素:提出
问题
、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作。1、提出问题:也就
是探究什么
,针对什么现象设问。如在探究物质密度的实验中,首先针对自然界中存在的各种物质,有些物质体积相同,质量却不同;而有些物质,体积大小不同,...
关于
科学探究
中“提出
问题
”有哪些要求呢?
答:
科学型问题与
科学问题
(scientific questions)在深度和广度上有所不同,提出问题的过程中接受的指导程度也不同。在课堂里,提出对学生有意义的有针对性的
问题能够
丰富学生的
探究
活动,但是它们不能是深不可测的,而必须能够通过学生的观察和从可靠的渠道获得
的科学
知识来解决。学生必须掌握解答问题的基本...
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