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什么是测量
测量
学中的测绘与放样是
什么
答:
测量
学中的测绘与放样:测绘是以计算机技术、光电技术、网络通讯技术、空间科学、信息科学为基础,以全球定位系统(GPS)、遥感(RS)、地理信息系统(GIS)为技术核心,将地面已有的特征点和界线通过测量手段获得反映地面现状的图形和位置信息,供工程建设的规划设计和行政管理之用。放样是将一个二维形体对象作为...
什么是
工程定位
测量
,什么是工程定位测量知识
答:
工程定位
测量
是将地图上设计的各类勘探工程的定位点(探井和钻孔的中心点、探槽和坑道中轴线的端点、坑口点等)测设于实地以指导施工和工程完成后测定工程点平面坐标和高程的测量工作。包括三个阶段:1、初测是将在地形图上设计的勘探工程测设于实地,并对其定位点进行桩定,以指导工程的开挖;2、复测,...
什么是测量
标准?大致分哪几类?
答:
为了定义、实现、保存或复现量的单位或一个或多个量值,用作参考的实物量具、
测量
仪器、参考物质或测量系统。经国际协议承认的测量标准,在国际上作为对有关量的其他测量标准定值的依据。经国家决定承认的测量标准,在一个国家内作为对有关量的其他测量标准定值的依据。具有最高的计量学特性,其值不必参考...
什么是测量
值、估计值、准确值?
答:
例如最小刻度是毫米的刻度尺,读数应读到毫米下一位,如1.1毫米其中一毫米是可以确定的,就是准确值,0.1毫米是不确定的,估读的,就叫估计值。在
测量
时.刻度尺的最小刻度决定了测量的精确度.一个最小刻度为1毫米的尺子读数时可以精确的读出几个毫米来,再往下一位只能估读了.24.8厘米说明了使用...
什么是测量
标准?
答:
经国际协议承认的
测量
标准,在国际上作为对有关量的其他测量标准定值的依据。经国家决定承认的测量标准,在一个国家内作为对有关量的其他测量标准定值的依据。具有最高的计量学特性,其值不必参考相同量的其他标准,被指定的或普遍承认的测量标准。为了定义、实现、保存或复现量的单位或一个或多个量值,...
什么是
水准
测量
答:
水准测量是测定地面上两点间高差。1、水准测量的原理。利用重力在自由垂直方向上的作用,通过观察测站内两个基准面在应力作用下的相对高低差来测量地球表面的高程。2、水准测量的工具。水准仪
是测量
水准的主要工具,一般由望远镜、水平圆盘、精密气泡管等组成。在进行水准测量时,需要保证测站之间完全足够的...
什么叫测量
过程?
答:
测量
过程是指:确定“量值”的一组操作。测量过程要在受控条件下实施,受控条件要能满足计量要求;受控条件使用经确认的测量设备,应用已证明有效的测量程序,有需要的信息资源可供利用,维持所要求的环境条件,使用有能力的人员,合适的结果报告方式,按规定进行检测,并记录测量过程。
什么是
相对
测量
、绝对测量和直接测量?
答:
绝对
测量
指计量器具的读数值直接表示被测几何量的量值,如用游标卡尺、千分尺测量轴径;相对测量又称比较测量,计量器具的读数值只表示被测几何量相对于标准量的偏差值,如用立式光学仪测量轴径、用内径百分表测量孔径;直接测量指直接由计量器具读出被测量的量值或被测量相对于标准量的偏差值;间接测量指...
什么是
教育
测量
?什么是教育评价
答:
教育
测量
就是对学生的学习能力、学业成绩、兴趣爱好、思想品德以及教育措施上许多问题的数量化测定。它主要用于对学生精神特性的测定。教育评价是根据一定的教育价值观或教育目标,运用可行的科学手段,通过系统的收集信息资料和分析整理,对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断,为提高教育质量和教育决策...
什么是测量
值
答:
测量
值代表测量结果的量值。对重复示值得测量,每个示值可提供相应的测得值。用这一组独立的测得值可计算出作为结果的测得值,如平均值或中位值,通常它附有一个已减小了的与其相关连的测量不确定度。结果记录 它具体包括三个部分:准确值、估计值和单位。值得注意的是:1、测量结果要估读到分度值...
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