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什么是语法修辞
关于
语法修辞
的教学,课程标准提出了哪些要求
答:
笔者认为,在小学高年级语文教学中,联系具体的语言环境适当运用一些
语法修辞
术语(如:动词、名词、形容词、人称代词、比喻、拟人、排比、设问、反问等)指明词语性质和句子特点,不会增加学生的记忆负担,这跟记忆“课本、书包”等名词没
什么
区别,况且可简化教学过程。其次可在语言的分析学习中感悟语法和...
什么叫
病句举例子
答:
病句是指在
语法修辞
或逻辑上有毛病的句子。举例如下:一、语序不当:1、我国棉花的生产,长期不能自给。(定语与中心语位置颠倒,应该为:我国生产的棉花,长期不能自给)2、在社会主义建设事业中,应该发挥广大知识分子充分的作用。(状语“充分”错放在定语的位置,应该将之放在“发挥”之前)3、我们...
介绍几本
修辞
学的书?
答:
1、《实用
语法修辞
教程》本书是一本供各类大专和中专学校学生学习语法修辞的通用教材。全书从实用的角度把语法和修辞的知识糅合起来,分成词语、句子和语体三大部分,一改过去把语法修辞分开来讲的重理论、轻应用的传统体系,而是要求既有理论阐述,更强调运用中的问题分析。2、《现代修辞学》本书对一些...
现代汉语言
语法修辞
答:
1.语气是不可切分的实体。(错)2."她叫我师傅"是a歧义句。3.“式样的新颖和颜色的鲜艳”从功能上看是非名词性词组。(对)
修辞
和修辞格有
什么
区别
答:
1、包含范围不同
修辞
,狭义上就指文字修辞;广义上包括文章的谋篇布局,遣词造句的全过程,同时也包含语言文字修辞。修辞格一般指修辞手法,修辞手法是为提高表达效果,用于各种文章或应用文,在语言写作时表达方法的集合。2、用处不同 修辞可以针对字词句,以增加准确性、可理解性和感染力;修辞格针对...
应用文的语言表达特点是
什么
答:
(二)准确、规范 正确地记载与传递信息是撰写应用文的基本要求.遵循这一要求,应用文的语言表述必须符合客观实际,符合逻辑,即概念明确,判断和推理正确而恰当,同时还要符合
语法修辞
的规范。(三)朴实得体 朴实,即文风要朴实无华,语言实在,强调直接叙述.得体,即指应用文的语言适应不同应用文种类的...
本文主要采用了
什么修辞
手法?有什么好处
答:
对于语言表达来说,
语法
解决通不通的问题,逻辑解决对不对的问题,
修辞
解决好不好的问题,现在高考命题更加注重以能力立意为主,那么对修辞的考查无疑是重中之重。“正确运用常见的修辞方法”的复习,应从下述三方面着手:一熟悉八种修辞方法,辨析易混修辞格。《考试大纲》限定考查八种修辞方法:比喻、比拟、借代、夸张、...
举例分析
修辞
与语言三要素(语音、词汇、
语法
)之间的相互关系是
什么
?
答:
汉语语音方面:1、音节界限分明,乐音较多。2、没有复辅音。3、元音占优势。现代汉语中的音节可以没有辅音,如a ao之类,但不能没有元音。4、有声调 汉语词汇方面:1、短语和句子的基本构造方式一致.2、词类和句子成分之间不存在简单的一一对应关系.3、量词丰富 汉语
语法
方面:1、汉语表示语法意义的...
什么是修辞
?修辞等于修辞格吗
答:
什么叫修辞
?从约定俗成和狭义的角度讲就是特征修辞格。现我用通俗的语言来解答这个问题。中国修辞学继往开来的权威著作是陈望道先生的《修辞学发凡》。此书将修辞学作了两大分类,一类是消极修辞,一类是积极修辞(请特别注意这两大分类)。前者主要讲逻辑和
语法
的研究,重在使表达(包括文章和讲话)...
有哪些写作手法
答:
4、掌握
语法
和
修辞
:语法和修辞是语文的重要组成部分,要掌握基本的语法和修辞知识,并能够在写作和阅读中正确运用。5、阅读文学作品:阅读文学作品是提高语文素养的重要途径,可以通过阅读经典的文学作品,深入理解作者的思想和情感,提高阅读和写作的能力。6、学习语文需要长期的积累和实践,要注重培养兴趣、...
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