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什么造句子有哪些
我有什么
什么造句子
答:
依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【我有什么
什么造句子
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什么的
什么有什么造句
答:
依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由乐华用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【什么的
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有
什么有什么有什么还有什么造句
答:
用“有什么,有什么,有什么,
还有什么
”
造句
如下:1、花园里的花真多呀!有美丽的牡丹,有纯洁的百合,有浪漫的玫瑰,还有浓香的月季。2、水彩笔的颜色真多呀!有魅力的红色,有清新的绿色,有天空的蓝色,有浪漫的粉色。3、书店的书种类繁多,有教育类的,有科普类的,有启蒙类的,还有各种各样...
什么比如
什么造句子
二年级
答:
造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由乐华用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【什么比如
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二年级】内容,供您参考。1、一年来,同学们做了许多好事,比如有的同学积极参加植树造林,有的同学为孤寡老人打扫...
有
什么有什么有什么还有什么造句
答:
1、今天的水果真丰富啊!有黄亮亮的香蕉,有红通通的苹果,有绿汪汪的西瓜,还有黄橙橙的梨。2、春天的花真美丽啊!有红色的,有黄色的,有橙色的,还有蓝色的。3、快看,这儿有好多鱼啊!有蓝色的,有红色的,有黄色的,还有黑色的。4、哇!这里有好多铜钱!有唐代的,有宋代的,有元代的,还有...
用又
什么
又什么的
造句子
答:
依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【用又
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什么什么
都
什么造句子
答:
”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由乐华用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【
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】内容,供您参考。1、作文首先要确定中心,不能漫无边际什么都写。2、他大言不惭地说自己什么都行。3、小弟弟怪机灵的,对什么都有兴趣。4、记一件事要突出重点,不能什么都写...
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什么造句子
答:
依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由乐华用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【
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什么有
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答:
依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由乐华用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【什么
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