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优生辅导措施
学生培优补差工作计划
答:
1、课外
辅导
,利用课余时间。 2、采用一
优生
带一差生的一帮一行动。 3、请优生介绍学习经验,差生加以学习。 4、课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生。 5、对差生实施多做多练
措施
。优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高做题和写作能力。 6、采用激励机制,对差生的每一点进步都给予肯定,并...
教学中培优补差具体
措施
答:
2、有效培优补差
措施
。利用课余时间和上课时间,对各种情况的同学进行
辅导
、提高,“因材施教、对症下药”,根据学生的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下:课上差生板演,中等生订正,优等生解决难题。安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。即“一帮一”请
优生
介绍学习经验,差生加以学习。课堂练习...
如何对学
优生
进行指导
答:
如何对学
优生
进行指导 一、注重学习兴趣、学习信心的培养,加强师生间情感的沟通。 大家都知道:兴趣是最好的老师。学生学习有了兴趣,他不用你教都会主动地学习,能有你的教育他更专心听了。像我们班的一个特
优生
,上课都很会听书,只要是我在讲解,他们都会自觉地坐好位置,放好手,腰杆挺直,全...
有效培优补差的
措施
方法交流
答:
a利用课堂时间有针对性地
辅导
b利用课余时间 c老师、家长互相配合 四、具体
措施
1、利用课堂时间相机辅导 在课堂上多提问他们,对优等生,多提问一些有针对性、启发性的问题;对后进生多提问一些基础知识,促使他们不断进步。当后进生作业出现较多错误时,教师要当面批改,指出错误,耐心指导。当少数后...
五年级数学培优补差工作计划
答:
优等生更优,中等生优化,后进生达标。三、培优辅差的对象:优等生培养对象:黄梦琪 苏纯瑞 程刘宇 程舒淇 刘明星 王兴春 代德轩 龚丹娅 郑倩格 王忠伟 学困生辅导对象:杨兴荣 刘治国 刘建华 肖紫梦 王仪雯 刘澳星 四、
辅导措施
:1、每周强化对
优生
的训练,争取一周一张能力提高题让他们进行练习...
如何进行培优补差?
答:
利用课余时间和晚自习,对各种情况的同学进行
辅导
、提高,“因材施教、对症下药”,根据学生的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下:1、课上差生板演,中等生订正,优等生解决难题。2、安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。即“兵教兵”。3、课堂练习分成三个层次:第一层“必做题”一基础题,第...
教师
辅导
学生工作计划
答:
一、学情分析:我采取“抓两头,带中间”的方式,做好学
优生
、学困生的辅导的工作。二、
辅导措施
:(一)学优生:1、鼓励优秀生的自主学习。优秀生的基础较好,思维活跃,在课堂上表现出较高的学习热情,积极举手发言,积极与其他学生配合,他们遇到的问题和困难,有时也会出现一些错误。要经常给予鼓励...
优生
培养目标及
措施
答:
优生
在年级中人数不多,但影响却颇大,抓好对他们的教育,对形成良好的班风校风有很大作用,这些学生能否严格要求自己,大胆工作无疑会对班级工作局面的好坏产生很大影响。三、培养
措施
:1、引导树立志向——推荐有关名人的传记读物,使其将自己放在一个更广阔的空间和时间中认识自己的使命。榜样的力量无穷...
四年级培优计划及
措施
答:
四年级培优计划及
措施
如下:课外
辅导
,利用课余时间,组织学生加以辅导训练。采用一
优生
带一后进生的一帮一行动。请优生介绍学习经验,后进生加以学习。充分了解后进生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证后进生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并...
一年级学生培优补差工作计划5篇
答:
1.课内外
辅导
。 2.采用一
优生
带一差生的一帮一行动。 3.请优生介绍学习经验,差生加以学习。 4.课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生。 5.对差生实施多做多练
措施
。优生适当增加题目难度,不断提高做题能力,扎实知识与技能。 6.采用激励机制,对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中...
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