我与书的故事作文答:要知道写景是我的弱项,在我毫无头绪之际,我忽然想到了它,并在心里回味着那些令人陶醉的句子,开始组织语句,不久,我就开始动笔了。笔在我手中“刷刷”地工作个不停,终于写完了。得到了它的'帮助,我那次作文竟然得了满分!《意林》带给我心灵的冲击,使我每读一次,精神都会感到很愉悦,都会有新的收获。 奉献——...
...语文 五年级下册 山东教育出版社 第一单元的习作看图作文急急急啊...答:(1)感情朗读,培养语感,读出西部的景美和蒙汉人民的情深 (2)找出重点句,体会草原的景色美,蒙汉人民的...要讲真事、趣事、难忘的事,说清楚,说具体,有感情。 习作:看 《小球门手》作文,也可以写童年趣事。...第二遍计民,让学生找出最令自己感动的部分,多读几遍,并作一点简单的批注。而后,再进行短暂的交流:...
小学作文教学的几点建议答:但要仔细阅读,记下全班作文的优缺点,或采取抽查好、中、差三种不同程度的作文记下优缺点。在课堂上进行讲评,先让学生讲评,学生评不了,教师再加复评,提出修改的要求,让学生认真修改自己的作文。这样针对初稿讲评,有的放矢,学生在初稿的基础上经过讲评再修改文章,会受到较大的`启发。 第二次:批注式评改——...