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体育课说课稿一分钟
体育
的
说课稿
答:
本课以学生为中心,在教师的启发诱导下,通过自主、合作、探究学习方法完成目标的`
教学
过程。在课堂中融合运动技能、运动体能,身体健康和合作参与为一体,符合新课改精神,以后应不断总结教学经验,找到新的教学切入点,来调适自己的教学,这也是我设计
体育
与健康课的方向。体育的
说课稿
2 一、教学内容...
小学
体育说课稿
内容
答:
1、这节课因为孩子活泼好动,好奇心强,兴趣和爱好非常广泛,注意力不集中,容易分散,又对单调持久的动作容易感到疫劳和厌倦,为了能把这节课上的更好,我运用了电教手段,音乐进课堂,下面我通过三个部分来加以说明这节课的内容。2、准备部分:学生成四列横队站立,师生问好,课堂常规的练习,然后进行集中注意...
大班
体育
活动优秀
说课稿
答:
作为一位兢兢业业的人民教师,有必要进行细致的
说课稿
准备工作,说课稿可以帮助我们提高
教学
效果。如何把说课稿做到重点突出呢?下面是我精心整理的大班
体育
活动优秀说课稿范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 大班体育活动优秀说课稿 篇
1
【说设计意图】 《幼儿园教育指导纲要》中提出:“开展多种有趣的...
《篮球运球》
说课稿
答:
《篮球运球》
说课稿
3 如何在课中让学生“动”起来,如何让课中的活动更贴切中年级学生的身心特点,是设计重要切入点。本课意在能使
体育
学习活动真正充满“健身性和教育性”,通过“篮球运球”的
教学
,促进学生在活动中求得综合能力的发展。 为了展现本次课的教学过程,我从以下几方面去展开。 一、教材分析 球类运动...
幼儿园大班
体育说课稿
答:
(3)结束部分(约3
分钟
):游戏后让大家一起分享劳动的喜悦,让幼儿在优美和谐的音乐声中慢慢放松身体,使原来兴奋的神经逐渐恢复到相对安静的状态,在轻松愉快的气氛中结束游戏。 幼儿园大班
体育说课稿
(精选篇5) 一、设计意图: 大班幼儿运动量较大,喜欢动手探索新事物,其动作的灵活性、协调性、准确性有了很大的提高。
初中
体育说课稿
答:
【推荐】初中体育
说课稿
三篇 作为一位优秀的人民教师,常常需要准备说课稿,编写说课稿助于积累教学经验,不断提高教学质量。如何把说课稿做到重点突出呢?下面是我为大家整理的初中体育说课稿3篇,希望对大家有所帮助。 初中体育说课稿 篇
1
一、教材概述: 耐久跑是九年义务教育《全日制初级中学
体育教学
大纲》规定的必...
高中
体育说课稿
答:
高中
体育说课稿
模板锦集5篇 作为一位兢兢业业的人民教师,很有必要精心设计一份说课稿,借助说课稿可以有效提升自己的
教学
能力。那么优秀的说课稿是什么样的呢?下面是我整理的高中体育说课稿5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 高中体育说课稿 篇
1
一、课的内容: 省编教材高中二年级篮球中的反弹传接球、跑中的耐久...
小学
体育
《接力跑下压式传接棒》精彩
说课稿
答:
小学
体育
《接力跑下压式传接棒》精彩
说课稿
作为一名老师,就不得不需要编写说课稿,借助说课稿我们可以快速提升自己的
教学
能力。那么说课稿应该怎么写才合适呢?下面是我收集整理的小学体育《接力跑下压式传接棒》精彩说课稿,仅供参考,欢迎大家阅读。本节课按照市五中音体美“三三”说课模式进行,从说...
小学
体育
后滚翻
说课稿
答:
小学
体育
后滚翻
说课稿
滚翻是学生喜爱的体育项目之一,滚翻类教材是贴近我们生活的基本活动之一,有着发展平衡、灵敏、协调能力和空间感知觉的作用,学生非常喜欢练习。同时,在现实生活中有着自我保护的实用价值。一、说教材 教材分析 本课选自人教版《体育》水平二四年体操技巧项目的滚翻类教材,滚翻是学生...
初中
体育课
田径
教学说课稿
答:
初中
体育课
田径
教学说课稿 一
、教材简析:快速跑是初中年级田径教学的主要教材,通过快速跑练习不仅可以提高学生各种快速反应能力、机体无氧代谢能力,而且可以培养青少年勇往直前,奋发向上的精神,教材对于促进学生生理、心理健康起着积极作用。初中快速跑教学要学生在体验快速跑的乐趣基础上,激发学生的学习...
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